下图中图1为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：
图1 图2
（1）吞噬细胞在人体的免疫过程中起重要作用，吞噬细胞由人体___________________产生，在血细胞中属于白细胞。
（2）在吞噬细胞中，除了核糖体外，数目最多的细胞器是________________，内含许多水解酶。
（3）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的________________有密切关系，该过程属于________________免疫。
（4）吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，使病菌内部隐藏的________________暴露出来，被处理后的病菌可呈递给________________或________________，使之分化为________________。
（5）一般情况下，经处理的病菌在体液中活动时，会被________________消灭；进入细胞内部时，则会被________________攻击。
（6）图2中a、b、c表示某种病毒感染人体后抗体产生、病毒增殖、疾病状况的相关曲线，其中表示病毒增殖的曲线是________________，若一段时间后在P时刻同种病毒再次感染该人，请画出再次感染后抗体量和病毒增殖的变化图。
（7-8班同学做）某生物兴趣小组成员对枪乌贼的粗大神经细胞非常感兴趣，在研究过程中碰到一些问题，请帮助他们解决：
（1）枪乌贼的神经细胞在静息状态时细胞内、外分别是__________（钠或钾）离子多，发生去极化时细胞外__________（钠或钾）离子多。神经细胞受刺激时钠离子从细胞外通过细胞膜进入细胞内的方式更接近右图的哪种方式___________。
（2）如果去除神经细胞的细胞外液的钠离子，_______（能或不能）产生动作电位。
(3)如果降低细胞外液中钠离子浓度，动作电位振幅_________（降低或升高）。
（4-6班同学做）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：
（1）图中a线段表示电位；b点膜两侧的电位差为___________，此时Na+（内、外）流。
（2）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与的结合。
（3）人在寒冷的环境下会出现寒战，这是机体通过增加产热，有利于维持体温恒定。
(10分)请回答以下有关植物生长实验的问题:
(1)甲图是胚芽鞘向光性实验示意图。将生长状况相同的四组燕麦幼苗分别进行如下处理：A、处于自然状态；B、切去胚芽鞘尖端；C、在胚芽鞘尖端罩上黑纸罩；D、在胚芽鞘尖端以下套上黑纸筒。然后将四组幼苗置于暗处，给予单侧光照射。单侧光照射会引起生长素不均匀分布，背光侧比向光侧的生长素______，促进生长。由_____组幼苗(填字母)的对照实验可以推测，感受光刺激的部位是_________。
(2) 根据乙图所示实验过程回答：实验结果，胚芽鞘C发生的现象是___；乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明接受块中_。由此可见，生长素在胚芽鞘内的运输只能______。
(3)某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了研究α-萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如下图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：
一、实验材料：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、α-萘乙酸（NAA）、蒸馏水等。
二、实验步骤：
第一步：配制溶液：配制浓度依次为（溶液浓度梯度差为0.5ppm）NAA溶液9份，并分别倒入编号为1～9的大烧杯中。
第二步：；
第三步：。
第四步：一天后取出枝条分别用完全培养液进行培养；
第五步：每天 。
下图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）图中的e处兴奋时的电位为。
（2）当人体发生反射时，兴奋从A到B是以形式传
递的，用图中字母和箭头写出整个反射过程中兴奋的传导途径。
（3）图乙是图甲中处（填字母）的亚显微结构模式图，图甲中这样的
结构有个。
（4）图乙中的B是下一个神经元的或的膜。
（5）写出图乙所示结构的各组成部分名称、、。
植物具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。
实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca2+。
将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长。根据上述实验结果，得出实验结论：。
实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca 2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。
（1）实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，空白琼脂帽，含EDTA的琼脂帽，上面部分含Ca2+的琼脂帽（水平方向），培养皿等。
（2）实验步骤：
第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。然后将培养皿平均分成两组，编号为 A组、B 组。
第二步：。
第三步：。
（3）实验结果：。
（4）科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响，当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系：。