在一片动物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数目基本稳定，那么，下列哪项与之不相符（ ）
| A．能量流动和物质循环保持动态平衡 | B．食物链和食物网保持相对稳定 |
| C．各类生物所含的能量值基本不变 | D．各种群年龄组成维持增长型 |
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如下图。根据激素作用特点，推测图中a、b依次为
| A．赤霉素、脱落酸 | B．细胞分裂素、生长素 |
| C．脱落酸、细胞分裂素 | D．赤霉素、乙烯 |
某学者曾做过如下图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列叙述错误的是
| A．实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应 |
| B．加水是作为实验对照 |
| C．生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关 |
| D．放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响 |
有人做如下实验：将某开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，加入少量蔗糖作为能源，同时设置空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。下列推断中不正确的是
| A．此人设置的空白对照组是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中 |
| B．本实验的自变量是IAA浓度，因变量是乙烯含量和根尖的生长情况 |
| C．乙烯和IAA都属于植物激素，对植物生长的作用都具有两重性 |
| D．据此实验结果可推知生长素可以诱导根细胞合成分泌乙烯 |
取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的是
| A．浓度大于10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长 |
| B．该实验结果可表明生长素对切段生长作用具有两重性 |
| C．促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L～10 mg/L之间 |
| D．浓度为0.1 mg/L时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据应舍弃 |
生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长。下列分析错误的是
| A．蔬菜育苗移栽时，如果切除主根，可促进侧根生长，说明根具有顶端优势现象 |
| B．在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较高，适合采用浸泡法处理插条 |
| C．据图可知，IAA对脱落的效应与IAA的施用部位和IAA的浓度有关 |
| D．如果IAA的浓度较低，室内环境最好是遮荫 |