目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过检测与鉴定才能知道。下列是对基因工程有关检测结果的分析,正确的是()
A.只要检测到受体细胞中含有标记基因,则表明目的基因导入了受体细胞 |
B.只要检测到受体细胞含有目的基因,则表明基因工程的任务就完成了 |
C.只要检测到受体细胞中含有目的基因转录产生的mRNA,则表明基因工程的目标实现了 |
D.只要检测到受体细胞中含有所需要的蛋白质产品,则表明目的基因完成了表达过程 |
糖类是生物体生命活动的主要能源物质,也是细胞结构的成分之一。如图为某健康人的血糖变化情况,此人在11时前仅进了早餐。下列有关叙述正确的是
A.糖是人体内某些大分子物质的组成成分,如ATP分子中含有脱氧核糖 |
B.人体内A点时胰高血糖素的分泌量增加,B点时胰岛素的分泌量增加 |
C.B点时,为维持血糖水平,肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血糖 |
D.胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖含量的稳定 |
人体在多种激素的共同调节下,才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是
A.胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用 |
B.甲状腺激素与生长激素是协同作用 |
C.使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节 |
D.激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育 |
在人体内,以下各组物质可以在同一个细胞中产生的是
A.胰岛素和胰高血糖素 |
B.甲状腺激素和呼吸酶 |
C.性激素和促性腺激素 |
D.生长激素和淀粉酶 |
下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式,神经递质和性激素的传输方式依次是
A.①② |
B.②③ |
C.①③ |
D.②① |
下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 |
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 |
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 |
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动 |