下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【 】
A.为赋新词强说愁(替) |
B.如今人方为刀俎,我为鱼肉(是) |
C.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(呢) |
D.不者,若属且皆为所虏(为……所,表被动) |
下列各句中,没有语病的一项是()
A.“云”就是计算机群,每一群包括了几十万台,甚至上百万台计算机,其中的计算机可以随时更新,保证“云”长生不老。 |
B.甲流危害已成为影响经济发展的一个因素,因为不仅甲流损害人民的身体健康,而且打乱了正常的生活秩序,影响了发展。 |
C.广东音乐具有浓郁的地方色彩,擅长生活环境的描摹,旋律流畅明快、悠扬悦耳,表现手法丰富多变,流露着活泼的南国生活情趣的状况。 |
D.李、王两家有很深的家族矛盾,但是经过村委会的多次调解协商,两家的矛盾不但没有得到半点缓和,反而越闹越大。 |
下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()
中唐时期,诗人另辟蹊径,有的诗作雄奇险怪,有的诗作通俗平易,都各具鲜明特色。他们多姿多彩的创作,再一次让诗国的天空落英缤纷。到了晚唐,风韵犹存。诗人关注民生,抨击时政,感叹兴亡,讴歌爱情,为唐诗的落幕留下了色彩斑斓的一笔。
A.另辟蹊径 | B.落英缤纷 | C.风韵 | D.落幕 |
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()
A.兑付/税收瞋目/谨慎可汗/可意 |
B.险衅/抚恤陨首/陨石窈然/窈窕 |
C.遗送/遗范倜傥/惆怅炯炯有神/迥然不同 |
D.苍穹/茕孑宽恕/茹素色彩斑斓/波澜壮阔 |
下面这段话中,横线处衔接最恰当的一项是()
面对世界万事万物的这种复杂性、多样性,站在正确立场上的聪明人并不会茫然失措。。掌握了一般性之后,再努力去掌握具体事物的特殊性,这就可以使认识达到比较精确的地步了。
A.因为它们既然有规律可循,那就具有一般性 |
B.因为它们既然有一般性,那就有规律可寻 |
C.因为我们不止能掌握事物的一般性,还能掌握它的特殊性 |
D.因为我们既然能掌握事物的一般性,就能掌握它的特殊性 |
下列各句中,语意明确,没有语病的一句是()
A.对《再别康桥》主题的理解,课后,同桌提出了一些异议,我认为是正确的。 |
B.关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳臂的方案至少有三种以上。 |
C.大家在写作文时一定要注意表达真情实感,切忌不要胡编乱造。 |
D.电视动画《进击的巨人》是根据日本漫画家谏山创的漫画作品改编的同名动画作品,于2013年4月5日开始播出。 |