下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【 】
| A．君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》 |
| B．故内惑于郑袖，外欺于张仪。 |
| C．身长八尺，每自比于管仲、乐毅。 |
| D．或脱身以逃，不能容于远近……（《五人墓碑记》） |
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英国科学家指出．在南极上空，大气层中的散逸层顶在过去 40 年中下降了大约 8 公里。在欧洲上空．也得出了类似的观察结论．科学家认为，由于温室效应，大气层可能会继续收缩．在 21 世纪．预计二氧化碳浓度会增加数倍，这会使太空边界缩小20公里，使散逸层以上区域热电离层的密度继续变小，正在收缩的大气层至少对卫星会有不可预料的影响。 这段文字的主要意思是；
| A．太空边界缩小的幅度会逐渐加大 |
| B．温室效应会使大气层继续收缩 |
| C．大气层中的散逸层顶会不断下降 |
| D．正在收缩的大气层对卫星的影响不可预料 |
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在一天八小时的工作时间里，真正有效的工作时间平均约六个小时左右．如果一个人工作不太用心，则很可能一天的有效工作时间只有四小时；但如果另一个人特别努力，绝大部分心思都投注在工作上，即便下班时间，脑子里还不断思考工作上的事情，产生新的创意，思索问题的解决方案等，同样一天下来，可能可以积累相当于＋二个小时的工作经验，长期如此，则两个人同样工作十年之后．前者可能只积累相当于六七年的工作经验．但后者却已经拥有相当于二十年的工作经验．
这段文字主要强调的是：
| A．习惯 | B．方法 | C．态度 | D．经验 |
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为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色？为什么很多领导者不愿意花时问去教别人？一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源．另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情．因为有很多知识和方法是‘只可意会．不可言传”的．而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的．
最适合做本段文宇标题的是：
| A．效率低下，领导之过？ | B．团队意识亟待增强 |
| C．员工培训，岂容忽视？ | D．做领导易，做“教练”难 |
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虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂宾地在逆境中奋斗．市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”．世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有”发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水．
这段文字主要想表达的是；
| A．世界的发展进步离不开发明 | B．发明家比科学家等处境艰难 |
| C．发明通常不具有直接消费价值 | D．社会应对发明家提供更多保障 |
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信息时代，信息的存在形式与以往的信息形态不同．它是以声，光、电．磁，代码等形态存在的．这使它具有“易转移性”，即容易被修改，窃取或非法传播和使用，加之信息技术应用日益广泛，信息技术产品所带来的各种社会效应也是人们始料未及的．在信息杜会，人与人之间的直接交往大大减少，取而代之的是间接的、非面对面的，非直接接触的新式交往．这种交往形式多样，信息相关人的行为难以用传统的伦理准则去约束．
作为一篇文章的引言，这段文字后面将要谈论的内容最可能是：
| A．信息存在形式的更新 | B．信息社会与信息伦理 |
| C．人际交往形式的多样化 | D．信息技术产品与生活方式 |