红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的叶室内给以适宜光照，在不同CO2浓度下测定光合作用速率。右图示光合作用增长率随CO2浓度变化的情况，A～E是曲线上的点，请分析完成下列问题：
（1）图中光合作用增长率最大的是________段，光合速率最快且CO2浓度最低的是________点对应的值。
（2）若测定玉米的成熟绿叶组织，预计图中AB的斜率将________(填“变大”“变小”或“不变”)。大田生产上，可通过________、________等措施保证CO2的供应。
（3）若用该装置和无色纱布测定叶片净光合速率与光强的关系，则主要实验设计思路是：________________________________。
Ⅰ当其他条件均最适宜时，北沙参在不同温度和光照强度条件下的净光合速率如图所示，净光合速率以干重增加速率(mg／单位面积·h)表示。请同答下列问题：：
（1）上图表明影响植物光合作用强度的环境因素是，该植物叶肉细胞消耗氧气的场所是。
（2）25℃条件下，5Klx光照强度时的真正光合速率（大于、等于、小于）P点代表的真正光合速率。
（3）用适宜浓度的细胞分裂素处理该植物，发现对光合作用有一定影响，适宜浓度的细胞分裂素可通过改变气孔阻力来影响植物对的吸收，从而影响光合作用的阶段。
Ⅱ酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答：
（1）酵母菌有氧呼吸过程中[H]在处与氧结合生成水。适宜温度下，在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如图1），图2曲线中能正确表示实验结果的是 。
（2）某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度（假设水压对气体体积变化的影响忽略不计）。
实验步骤：
a.10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。
b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中，排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适宜的氧气，扎紧气球保持密闭状态，再分别放入如图实验装置中。
c.两组装置均放入20°C恒温水浴锅中。从注水口注入等量的温水，调节刻度玻璃管液面至起始刻度。
d.记录实验结果。
实验分析：
①该实验的自变量是，因变量是。
②一段时间后，装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面，原因是 。
图1表示果蝇体细胞的染色体组成，图2表示果蝇性染色体X和Y的非同源区段和同源区段。已知控制果蝇刚毛（B）和截毛（b）的等位基因位于X 、Y染色体的同源区段。请分析回答：
（1）基因B和b的根本区别是。若只考虑这对基因，截毛雄果蝇的基因型可表示为 。
（2）若某雄果蝇X染色体的非同源区段有一显性致病基因，与正常雌果蝇交配，后代发病率为；若此雄果蝇Y染色体的非同源区段同时存在另一致病基因，与正常雌果蝇交配，后代发病率为 。
（3）研究人员发现，果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ-三体（Ⅳ号染色体多一条）的个体。从变异类型分析，此变异属于。已知Ⅳ-三体的个体均能正常生活，且可以繁殖后代，则三体雄果蝇减数分裂过程中，次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有条（写出全部可能性）。从染色体组成的角度分析，此种三体雄果蝇经减数分裂可产生种配子，与正常雌果蝇杂交，子一代中正常个体与三体的比例为
如图甲为草原生态系统物质循环示意图；图乙是人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：
（1）若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的。若图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会发生的过程有。
（2）草原生态系统中各营养级都会因消耗大部分能量，还有一部分流入分解者，并且都有一部分被下一营养级利用，所以能量流动是的。
（3）乙图的重要意义在于实现了，从而大大提高了。
（4）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，生态系统的稳定性降低，人类在此过程中对群落演替产生的影响是改变了群落演替的。
Ⅰ.囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。
（1）图中所示为细胞膜的结构，其中构成细胞膜的基本支架是，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上决定的。
（2）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
Ⅱ.(8分)甲、乙两种化学物质可能有一定致畸、致癌作用，利用动物细胞培养的方法鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱。请依据实验结果完成下列实验报告。
(1)实验步骤：
①制备细胞悬液：用处理小白鼠胚胎组织离散成单个细胞，制成细胞悬浮液。
②进行细胞培养：
a.取A．B．C三个洁净的锥形瓶，分别加入。
b.向A．B两个培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙，并将培养瓶摇匀；
C瓶加等量生理盐水，作为对照。
c.把3个培养瓶放在37℃的CO2培养箱中培养。
③制作临时装片
④镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，寻找处于有丝分裂中期的细胞，与小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片进行对比，以确认发生变异的细胞。统计。
(2)实验结果：
| 培养瓶 |
A |
B |
C |
| 变异细胞占总细胞数 |
1.3% |
12.5% |
0.1% |
(3)请写出实验结论：。
请据图分析并回答与棉花有关生理活动的问题：
（1）图一中，③过程进行的场所是。图示中[H]用于。①～④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是。
(2)图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2·h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是。其中C点时的呼吸强度为mgCO2/dm2·h 。
(3)图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有棉花植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
①棉花植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是。
②该棉花植株经过一昼夜后，是否积累了有机物，并说明理由 。
（4）凤眼莲原产南美州，作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员对某地生长的凤眼莲、棉花的光合作用特性进行测量，获得如下数据：
| 凤眼莲 |
棉花 |
|
| 光饱和点（lx） |
2458±69 |
2550±37 |
| 最大净光合速率umol/（m2·s） |
34．50±0．72 |
30．36±0．42 |
| 光补偿点（lx） |
20．25±2．60 |
29．75±2．42 |
与棉花相比较，能说明凤眼莲生长较快的原因①；
②；