下列对本单元课文内容理解有误的一项是： （ ）
| A．《陈情表》开篇就提出不愿应诏，接着从自己的幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。 |
| B．《祭十二郎文》作者把抒情与叙事结合在一起，联系家庭、身世和生活琐事，反复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时，也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感慨。 |
| C．《愚溪诗序》通篇就一‘愚’字点次成文，借愚溪写照自己，作者的思想感情、生活遭遇和所描写的自然景物交融在一起，表现了作者对这压抑人才的不合理社会的批判。 |
| D．《赤壁赋》描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情，然后通过客人的洞箫吹奏极其幽怨的声调，引起主客之间的一场问答，文章的重点便转移到关于人生态度问题的论辩上。文中流露出一些消极情绪，同时也反映了一种豁达乐观的精神。 |
选出下列各项中字形有误的一项（）
A急中生智急转直下疾恶如仇嫉贤妒能
B几经曲折技压群芳济济一堂寄人篱下
C绝处逢生记忆犹新既往不咎继往开来
D家破人亡家喻户晓 不可名壮 道貌暗然
选出下列各项中字形有误的一项（）
A积重难返饥不择食饥肠辘辘饥寒交迫
B激动人心鸡飞蛋打鸡毛蒜皮鸡鸣狗盗
C鸡犬不留鸡犬不宁吉祥如意急不可待
D急不可耐急功近利包罗万项 轻而一举
选出下列各项中字形有误的一项（）
A混淆是非混淆视听豁达大度豁然开朗
B活灵活现火上浇油火中取栗获益匪浅
C货真价实祸不单行祸从天降祸国殃民
D祸起萧墙机不可失劳役结合占了上峰
选出下列各项中字形有误的一项（）
A回味无穷回心转意毁于一旦悔之晚矣
B讳疾忌医讳莫如深诲人不倦绘声绘色
C昏昏沉沉昏头昏脑婚丧嫁娶魂不附体
D浑然一体浑水摸鱼相反相承 事得其反
选出下列各项中字形有误的一项（）
A欢天喜地欢欣鼓舞缓兵之计患得患失
B患难与共患难之交焕然一新荒诞不经
C荒山野岭慌作一团恍然大悟灰心丧气
D挥汗如雨挥霍浪费洁然一身 直言不诲