将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻。此四倍体芝麻
| A．与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新的物种了 |
| B．产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应 |
| C．产生的配子中无同源染色体，故用秋水仙素诱导成单倍体是可育的 |
| D．产生的花粉进行花药离体培养，长成芝麻，因其体内仍有同源染色体，所以属于二倍体 |
在种子的哪一项生理过程中，自由水的含量是逐渐增加的（）
| A．种子在成熟的过程中 | B．种子在晒干的过程中 |
| C．种子在萌发的过程中 | D．种子在贮藏的过程中 |
下面①～⑤ 是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是：（）
① 转动粗准焦螺旋；② 调节光圈；
③ 转动细准焦螺旋；④ 转动转换器；
⑤ 移动标本
| A．①→②→③→④ |
| B．④→⑤→③→② |
| C．②→①→⑤→④ |
| D．⑤→④→②→③ |
若要在普通显微镜下观察到质壁分离和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是
| A．水稻胚乳和花生子叶 | B．天竺葵叶和水稻胚乳 |
| C．紫色洋葱和花生子叶 | D．天竺葵叶和紫色洋葱 |
在生命系统的结构层次中, 既是细胞层次，也是个体层次的是 （ ）
| A．玉米 | B．心肌细胞 | C．变形虫 | D．卵细胞 |
下图为探究酵母菌进行的呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是 ( )
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| A．装置1中液滴左移 ，装置2中液滴不移动 |
B．装置1中液滴左移 ，装置2中液滴右移 |
| C．装置1中液滴不动 ，装置2中液滴右移 | |
| D．装置1中液滴右移 ，装置2中液滴左移 |