图像不能表达的生物学意义是（ ）
| A．在一定范围内，植物光合速率与CO2浓度的关系 |
| B．在一定范围内，植物光合速率与光照强度的关系 |
| C．发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系 |
| D．植物呼吸速率与温度的关系 |
下列关于动物细胞、组织培养的叙述，不正确的是（）
| A．传代培养的原因是培养瓶中的细胞密度过大和代谢消耗引起营养枯竭 |
| B．连续细胞系是指发生了转化的细胞系，有的获得了不死性，但保留接触抑制现象 |
| C．细胞系一般具有恒定的染色体组型，同功酶类型、病毒敏感性等生化特性 |
| D．细胞克隆的最基本要求是必须保证分离出来的是一个细胞而不是多个细胞 |
下列选项中前者随后者变化的情况与图所示曲线走势不符的是（）
| A．幼苗生长速率——生长素浓度 |
| B．洋葱表皮细胞液泡的体积——蔗糖浓度 |
| C．清除抗原所需时间——同种抗原侵染的次数 |
| D．酶促反应底物的含量——酶促反应的时间 |
下列体现了细胞的全能性有关的一项是（）
| A．植物体用种子繁殖后代 |
| B．离体细胞通过植物组织培养得到的试管苗 |
| C．通过动物细胞培养获得细胞系 |
| D．多倍体育种 |
图甲乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Ne r表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是（）
| A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团 |
| B．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA |
| C．用PstⅠ和Hind III酶切，加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒 |
| D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长 |
结合下图胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，叙述错误的是（）
| A．饭后半小时，图中的激素②分泌增加，该激素是由胰岛β细胞分泌的 |
| B．①激素和②激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为反馈调节 |
| C．激素①②都作用于肝脏，其作用区别在于激素②抑制糖元分解，激素①引起糖元分解 |
| D．激素②能作用于全身组织而激素①不能．说明激素调节具有作用于靶器官和靶细胞的特点 |