人体中，一经发挥作用就被灭活或降解的一组物质是()A．tRN-优题课

铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一，应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎（简称 $P L B s$ ，类似愈伤组织）生产生物碱的实验流程如下：

在固体培养基上， $P L B s$ 的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图所示，请回答下列问题：

⑴选用新生营养芽为外植体的原因是，诱导外植体形成 $P L B s$ 的过程称。
⑵与黑暗条件下相比， $P L B s$ 在光照条件下生长的优势体现在，，。

⑶脱落酸（ $A B A$ ）能提高生物碱含量，但会抑制 $P L B s$ 的生长。若采用液体培养，推测添加适量的 $A B A$ 可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测，在设计实验方案是探讨了以下问题：
① $A B A$ 的浓度梯度设置和添加方式：设4个 $A B A$ 处理组，1个空白对照组，3次重复。因 $A B A$ 受热易分解，故一定浓度的无菌 $A B A$ 母液应在各组液体培养基后按比例加入。②实验进程和取样：实验50天完成，每10天取样，将样品（ $P L B s$ ）称重（ $g$ /瓶）后再测定生物碱含量。如初始（第0天）数据已知，实验过程中还需测定的样品数为。
③依所测定数据确定适宜的 $A B A$ 浓度和培养时间：当某3个样品（重复样）的时，其对应的 $A B A$ 浓度为适宜浓度，对应的培养时间是适宜培养时间。

下图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用 $A . a ， B . b 和 D . d$ 表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：

⑴甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是，丙病的遗传方式是，
Ⅱ6的基因型是。
⑵Ⅲ13患两种遗传病的原因是。
⑶假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100，Ⅲ15和Ⅲ16结婚，所生的子女只患一种病的概率是，患丙病的女孩的概率是。
⑷有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的，启动子缺失常导致缺乏正确的结合位点，转录不能正常起始，而使患者发病。

小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图所示。

⑴图中传出神经元是。 $b 1$ 兴奋后使 $c 1$ 兴奋，而 $b 2$ 兴奋后使 $c 2$ 抑制，可推测 $b 1$ 和 $b 2$ 的突触小泡释放的是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说："我手指被针刺了，
有点疼。"该过程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节。
⑵脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果，结果见右表， $D$ ≥4者免疫结果呈阳性， $D$ 值越高者血清中抗体浓度越高。

D	初次免疫	再次免疫
	人数	百分比	人数	百分比
＜4	1	1.2	0	0.0
4	0	0.0	0	0.0
8	1	1.2	0	0.0
16	2	2.4	0	0.0
32	8	9.5	0	0.0
64	11	13.1	0	0.0
128	31	36.9	0	0.0
256	10	11.9	0	0.0
512	14	16.6	6	7.2
1024	3	3.6	17	20.2
＞1024	3	3.6	61	72.6
合计	84	100	84	100

注： $D$ 为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数
由表可知，初次免疫的阳性率为。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，
并分析产生差异的原因

观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：

光照强度	叶色	平均叶面积（cm²）	气孔密度（个·mm^－2）	净光合速率（μmolCO₂·m^－2·s^－1）
强	浅绿	13.6（100%）	826（100%）	4.33（100%）
中	绿	20.3（149%）	768（93%）	4.17（96%）
弱	深绿	28.4（209%）	752（91%）	3.87（89%）

（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
⑴ $C O_{2}$ 以方式进入叶绿体后，与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的。
⑵在弱光下，柑橘通过和来吸收更多的光能，以适应弱光环境。
⑶与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数，单位时间内平均每片叶 $C O_{2}$ 吸收量。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是，最后发生改变的是。

$R a g_{2}$ 基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（ $E S$ 细胞）对 $R a g_{2}$ 基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图：

（1）步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞的。
（2）步骤②中，重组胚胎培养到期时，可从其内细胞团分离出 $E S$ 细胞。
（3）步骤③中，需要构建含有 $R a g_{2}$ 基因的表达载体。可以根据 $R a g_{2}$ 基因的设计引物，利用 $P C R$ 技术扩增 $R a g_{2}$ 基因片段。用 $H i n d Ⅲ 和 P s t Ⅰ$ 限制酶分别在片段两侧进行酶切获得 $R a g_{2}$ 基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有酶的酶切位点。
（4）为检测 $R a g_{2}$ 基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的，用抗 $R a g_{2}$ 蛋白的抗体进行杂交实验。