下列句子出自某报文章“一支‘甲流’疫苗的‘成长自述’”，其中表述有误的是（ ）
| A．一枚枚鸡胚——处于孵化过程中的鸡蛋，是我成长的“土壤” |
| B．我在鸡胚里头快速分裂繁殖，一个变两个，两个变四个…… |
| C．工作人员用一种叫裂解剂的物质使我由一个完整的病毒分开成碎片，除去我身上的核酸 |
| D．我需要在2℃—8℃的温度下避光保存 |
下图为人类某种单基因遗传病的系谱图，Ⅱ4为患者。下列叙述不正确的是
| A．该病属于隐性遗传病，致病基因在X染色体上 |
| B．若Ⅰ2不携带致病基因，则Ⅰ1一定为携带者 |
| C．若该病致病基因位于常染色体上，则他们再生一个男孩患病的概率为1/4 |
| D．若Ⅰ2携带致病基因，则他们再生一个患病女孩的概率为1/8 |
调查某大麦种群中一对相对性状（甲、乙性状）的频率，发现甲、乙性状各占50%。若分别取足够数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状。以下结论错误的是
| A．乙性状为显性性状 |
| B．甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率 |
| C．乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象 |
| D．该种群显性纯合子与杂合子的比例是不能确定的 |
下列实验中需要始终保持细胞的活性和结构完整性的是
| A．观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 |
| B．噬菌体侵染细菌的实验 |
| C．肺炎双球菌由R型转化为S型 |
| D．探究DNA复制方式的实验 |
科学的方法是实验成功的关键，下表中实验内容与实验方法不匹配的是
| 实验内容 |
实验方法 |
|
| A |
探究细胞大小与物资运输的关系 |
模拟实验法 |
| B |
摩尔根的果蝇杂交实验 |
类比推理法 |
| C |
噬菌体侵染细菌的实验 |
放射性同位素标记法 |
| D |
探究酵母菌的细胞呼吸方式 |
对比实验法 |
鸟类为ZW型性别决定，人类为XY型性别决定，则隐性致死基因（伴Z或伴X染色体遗传）对于性别比例的影响为
| A．鸟中雄、雌性别比例上升，人类中男、女性别比例上升 |
| B．鸟中雄、雌性别比例下降，人类中男、女性别比例上升 |
| C．鸟中雄、雌性别比例下降，人类中男、女性别比例下降 |
| D．鸟中雄、雌性别比例上升，人类中男、女性别比例下降 |