下面是周同学一个学期来在学校的一些行为和表现资料，期末了，学校要对该同学作概括性的评价，并对他今后的学习和生活提出建议。请你根据这些资料，将其优点整理成一段精练的评语，对其缺点，则以建议的形式体现。要求概括准确，顺序合理，措辞适当，100字左右。
第一周周二、周三、周五，第二周……晚饭后在足球场踢球（总计82次），每次都在1小时左右，有9次因此而晚自习迟到。
期中考绩（百分制）：语文 71，数学 95，外语 81，物理90，化学 95，生物，93。期末考绩：语文 69，数学 93，外语 79，物理 95，化学96，生物 91。
大部分同学喜欢与之相处，觉得周同学待人友好、真诚。两个经济困难的同学先后9次受到周同学邀请吃午饭。
老师课堂提问时常常抢先发言，生怕落在人后。如果老师提问出现冷场局面，周同学一定会站出来解围。
每次进校门时匆忙把校服往身上一套，一进门就卸去校服，露出显眼的耐克运动服。
课后找老师提问和交流的次数，比一般同学超出一倍以上。
有次打球，忘了带球鞋，一位同学好心将自己的普通球鞋递过来，他嘴一瞥，没有接。
在校门口的马路上见一位老太被人撞倒，大家都不敢前去扶持，周同学不管不顾，把老人扶到附近医院。
阅读下面《论语》《孟子》选段，回答问题。
（1）子曰：“譬如为山,未成一篑①,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”（《论语• 子罕》）
（2）欲速则不达；见小利则大事不成。（《论语• 子路》）
（3）其进锐者，其退速。《孟子•尽心上》
（4）孟子曰：“有为者譬若掘井。掘井九仞而不及泉，犹为弃井也” (《孟子•尽心上》)
注：①篑：裝土的筐子请简要分析选段（2）（3）体现了儒家什么思想
关于学习，孔子和孟子有什么共同的观点，请根据上述语段内容加以概括。
他悄声说道。“我的生命难道果真取决这些铃铛当中任何一只轻微的颤动吗！”他合起双掌，默默祷告：“呵！小铃铛们，千万别响；小铃铛们，千万别晃……”
他是谁？他在哪？发生了什么事？结果如何？（《巴黎圣母院》）
“也许你明天就要回去了，我们以后永远就没有机会再见面，或死或活，我们都好像住在两个世界里头。你就忍心这样默默无语地跟我告别？”他抽泣地说。她依旧不答话，只是急促地呼吸着。
文中的“他”和“她”分别指的是谁？他们在什么处境下相遇的？相遇的情形是怎样的？后来“她”是怎么死的？（《家》）
仿照下列示例，另选话题，写三个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
水是山岳的眼睛, 山岳有了眼睛, 更加灵动妩媚。
水是大地的血液，大地有了血液，更加丰润饱满。
水是天空的云彩，天空有了云彩，更加多姿迷人。
对下列一则公益广告进行评点，不超过30字。
双面用，不丢面。（倡导节约用纸广告）