下列句中加横线的词的意义和用法相同的一项是：（ ）
| A．吾其还也不患其众之不足也 |
| B．父母宗族，皆为戮没吾属今为之虏矣 |
| C．臣之壮也，犹不如人夫晋，何厌之有 |
D．樊将军以穷困来归丹若舍郑以为东道主 |
下列对《拿来主义》的理解，有误的一项是
| A．本文先批判“送去主义”，再主张“拿来主义”，这种写法叫做先破后立。 |
| B．文中用祖上得来的一所“大宅子”比喻文化遗产，大宅子中的“鸦片”比喻文化遗产中的糟粕。 |
| C．“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”这句话的意思是我们要独立思考，鉴别精华和糟粕，独立自主地选择。 |
| D．“总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了”加点的词用了反语、讽刺的手法，用活人代替古董，更表现国民党政府的崇洋媚外。 |
下面句子翻译正确的一项是
| A．故远人不服，则文德以来之。既来之，则安之。 ——所以本国以外的人不臣服，就加强文教、施行德政以吸引远方的人前来。既然来了，就要在这里安下心来。 |
| B．登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 ——登上高处招手，手臂并没有增加长度，但是看的人却能看得很远；顺着风向呼喊，声音也没有更大，但是听的人却能听得很清楚。 |
| C．一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ ——一个戍卒发难（陈涉起义），供奉历代祖先的宗庙就尽数被毁坏，自己（秦王子婴）也死在人家手里，被天下人耻笑，为什么呢？ |
| D．巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能入，其可怪也欤！ |
——巫医、乐师及各行各业工匠艺人，有德行的人不屑提起，如今他们（指前文“君子”）的智慧竟反而赶不上他们，难道值得奇怪吗？
下列文言句式归类正确的一组是．
①是社稷之臣也②无乃尔是过与
③五亩之宅，树之以桑④冰，水为之，而寒于水
⑤木直中绳，輮以为轮⑥百越之君，俯首系颈，委命下吏
⑦信臣精卒，陈利兵而谁何⑧道之所存，师之所存也
⑨其闻道也固先乎吾⑩是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也
| A．①⑧⑩／②⑦／③④⑨／⑤⑥ |
| B．①⑧／②⑦／③④⑨⑩／⑤⑥ |
| C．①⑨／②⑩／③④⑥⑦／⑤⑧ |
| D．①⑨⑩／②⑦／③④⑥／⑤⑧ |
下列句中加点虚词的意义和用法都相同的一组是
| A．王好战，请以战喻尝以十倍之地，百万之师，仰关而攻秦 |
| B．今由与求也，相夫子师道之不传也久矣 |
| C．锲而不舍，金石可镂惑而不从师，其为惑也终不解矣 |
| D．斯天下之民至焉积土成山，风雨兴焉 |
下列句中加点字的解释不正确的一项是
| A．则将焉用彼相矣相，辅助盲人走路的人 |
| B．假舟楫者，非能水也能，擅长 |
| C．追亡逐北，伏尸百万北，向北败逃的敌军 |
| D．不爱珍器重宝肥饶之地爱，吝惜 |