一位同学在探究影响落体运动的因素时,设计了如下四个小实验:
实验(1):让一张纸片和一枚硬币同时从同一高度落下
实验(2):让两张相同纸片,一张揉成一团,一张摊开,同时从同一高度下落
实验(3):让小纸团与硬币同时从同一高度下落
实验(4):在抽成真空的玻璃管中,让小纸片、小纸团、小硬币同时从人同一高度落下
对上述四个实验,下列说法正确的是( )
A.(1)中硬币与纸片同时落地 | B.(2)中两者同时着地 |
C.(3)中硬币先着地 | D.(4)中三者同时落地 |
用牛顿运动定律判断,下列说法正确的是()
A.人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才能往前走 |
B.不论站着不动,还是走动过程,人对地面的压力和地面对人的支持力,总是大小相等方向相反的 |
C.人站在沼泽地下陷时,人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力 |
D.以卵击石,石头完好而鸡蛋破了,但石头对鸡蛋的作用力仍等于鸡蛋对石头的作用力 |
关于速度、加速度、合力间的关系,正确的是( )
A.物体的速度越大,则物体的加速度越大,所受合力也越大 |
B.物体的速度为零,则物体的加速度一定为零,所受合力也为零 |
C.物体的速度为零,加速度可能很大,所受的合力也可能很大 |
D.物体的速度很大,加速度可能为零,所受的合力也可能为零 |
传送带是现代生产生活一个必不可少的运输工具,如图甲所示是某加工车间的传送带实物照片,其结构简图如图乙。其中下面的传动轮与电动机相连,可以通过调节电机的电压调速器来调节皮带的运输速度,进行适当的改装后可以调节调速器实现皮带在短时间内的加速或减速运动,也可以调节皮带的加速度。假设传送带倾角为,在传送带上方放上小物体A,现调节开关使传送带逆时针方向以加速度
加速转动,运动中发现小物体A与传送带相对静止。设重力加速度为g。则: ()
A.只有![]() |
B.只有![]() |
C.只有![]() |
D.无论![]() |
一物体做匀变速直线运动,它的v-t图像如图所示,则在前4s内(设向右为正方向)()
A.物体始终向右运动 |
B.物体先向左运动,2s后开始向右运动 |
C.前2s物体位于出发点的左方,后2s位于出发点的右方 |
D.在t=4s时,物体距出发点最远 |
2014年10月份,萧山区某中学举行了校秋季运动会,如图所示是小明同学在参加跳高决赛的现场,他以背越式跳过1.65m的高度拿到了本届校运会的亚军,为班级争了光。若忽略空气阻力,则下列说法正确的是()
A.小明下降过程中处于失重状态 |
B.小明脚离地起跳以后在上升过程中处于超重状态 |
C.小明起跳时地面对他的支持力等于他的重力 |
D.小明起跳以后在下降过程中重力消失了 |