下列各句标点符号使用正确的一项是……（ ）
| A．两位老人热烈而又亲切地交谈着：谈花、谈写文章、谈往事、谈家常、谈子女教育…… |
| B．他还侥幸地认为约翰是看好自己的，谁知人家签了约，他还蒙在鼓里，更可悲的是竟不知自己究竟输在哪里？ |
| C．《致恰达耶夫》选自《普希金诗集》，戈宝权译。（北京出版社1987年版）略有改动。 |
| D．文革过后，海外学者颇强调以儒家为主体的中国文化，提出了“返本开新”的口号，即返传统儒学之本，开科学、民主之新。 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
| A．逮乎来世，周子复生于斯 胡为乎遑遑欲何之？ |
| B．亦每缀以排比之句 则遣从事以一少牢告庙 |
| C．不言法而法未始或紊 其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也 |
| D．上与《诗经》、《周易》同风 |
苏子与客泛舟游于赤壁之下
下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
| A．故且缓攻即墨以待其事。 穷予生之光阴以疗梅也哉! |
| B．遣使约降于燕。 故内惑于郑袖。 |
| C．田单乃收城中得千余牛。 项伯乃夜驰之沛公军。 |
| D．五千人因衔枚击之。 |
相如因持璧却立。
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
| A．隐于壶山之阳 室西连于中闺 |
| B．乃为英设坛席 而陋者乃以斧斤考击而求之 |
| C．待以师傅之礼 仆以口语遇遭此祸 |
| D．蹇怪而问之 |
拔剑撞而破之
文中“诸生以夜中对”的“以”字，与下列句子中加点的“以”字意义和用法相同的一项是（）
| A．焉用亡郑以陪邻 | B．王好战，请以战喻 |
| C．不然，籍何以至此 | D．一旦抵罪，或脱身以逃 |
下列各组语句中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）
| A．果为马所颠仆 吾属今为之虏矣 |
| B．不敢怠于衔辔 少益耆食，和于身也 |
| C．谓大王君臣之不和矣 且夫水之积也不厚 |
| D．一以委之 |
将以衅钟