有关农业专家经研究发现，许多农作物之间存在相生相克的关系，如花生、大豆地内种玉米，则花生、大豆的根瘤菌可固氮供给玉米，而玉米则反哺碳水化合物给花生、大豆。与此相反，苹果园里若种芹菜，则会互相“残杀”而“两败俱伤”。这给我们的启发是必须( )
| A．正确处理物质与意识的关系 | B．坚持主观和客观的统一 |
| C．具体分析事物之间的联系 | D．坚持用发展的观点看问题 |
人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了( )
| A．人脑会对外界刺激作出一系列反映 | B．意识对客观存在的反映是能动的 |
| C．知识来自人脑，而不是天生就有 | D．主观与客观的统一是具体的历史的统一 |
试试争争，是一种积极参与的心态，是敢于拼搏，敢于胜利，敢于挑战一切的气势！无论是复习还是在考场上，都要情绪饱满和精神昂扬。之所以要强调情绪饱满和精神昂扬是因为( )
| A．饱满的情绪和高昂的精神是我们取得成功的关键 |
| B．世界观决定方法论 |
| C．意识对人体生理活动具有调节和控制作用 |
| D．高昂的精神和饱满的情绪是对客观世界的正确反映 |
《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到枪炮；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为( )
| A．意识活动缺乏主动创造性 | B．人们的意识无法预见未来 |
| C．意识的内容来自客观存在 | D．人的意识促进事物的发展 |
改革开放30多年来，解放思想孕育了中国特色社会主义，改革开放创造着中国特色社会主义。如果为此而举办“我国改革开放30年成就展”，你认为最符合展览要求的哲学主题是（）
| A．主观决定客观，实践产生理论 | B．量变决定质变，变化推动发展 |
| C．系统决定要素，部分影响整体 | D．思想引领实践，创新促进发展 |
“负面清单”是上海自贸试验区内一项典型的制度创新，它体现了在投资领域“非禁即入”的原则，即除了清单上规定不能干的，其他都可以干，且不再需要政府事前审批。这体现的哲理是（）
| A．创新推动社会生产力的发展 | B．实践是认识发展的动力 |
| C．创新推动生产关系的变革 | D．实践是人们改造客观世界的物质活动 |