阅读下列材料,完成(1)~(2)题。
心理学家曾做过一个著名的心理实验:他们把一个班的学生分为三组,每天学习后就进行测验,测验后分别给予不同的反馈方式:第一组每天告知学习结果,第二组每周告知一次学习结果,第三组只测验不告知学习结果。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调,第二组反馈方式不变,实验也进行8周。反馈方式改变后,第三组的成绩有突出的进步,而第一组的学习成绩逐步下降,第二组的成绩稳步上升。
(1)此实验的目的是:(不超过20字)___________________________________________
(2)此实验得出的结论是:(不超过20字)_____________________________________
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.坯子/胚胎胳臂/复辟伫立/贮藏室栖居/恓恓惶惶 |
B.埋怨/阴霾弦乐/舷窗市侩/刽子手曝晒/暴殄天物 |
C.忸怩/昵称拜谒/偈语佝偻/捅娄子针灸/咎由自取 |
D.散漫/散步执拗/拗口泊车/梁山泊拮据/前倨后恭 |
在下列常用词语中字形不全都错误的一项是
A.殉情枉法 老当益状 挑拔离间 冲耳不闻 |
B.大吹大雷 饱经苍桑 忘加揣测 如座春风 |
C.毁家抒难 宵衣肝食 鸩占鹊巢 菲然成章 |
D.与日俱增 呐呐半晌 诙谐幽默 胃然长叹 |
在下列常用词语中字形不全都错误的一项是
A.鄙夷不肖 谈笑风声 略见一班 郑重其实 |
B.完壁归赵 胶柱鼓琴 睚眦毕报 针贬时弊 |
C.不经而走 运筹帷握 非夷所思 米珠薪贵 |
D.心旷神怡庞然大物 同仇敌气 暮天席地 |
在下列常用词语中字形不全都错误的一项是
A.旁逸邪出 千投万绪 改斜归正 锗踪复杂 |
B.刎刭之交 怒发冲寇 门廷若市 流连妄返 |
C.以儆效优 功亏一蒉 推心知腹 动辄得咨 |
D.拳拳之心 虚无缥缈 矫世变俗 讳疾忌医 |
在下列常用词语中字形不全都错误的一项是
A.终南捷境 荀全性命 觥筹交措 妙手隅得 |
B.童心未民 暇不掩瑜 前距后恭 未雨绸谬 |
C.暴珍天物 真知勺见 饿浮遍野 殚精竭虚 |
D.手足无措 判若两人 穷困潦倒 惊慌失措 |