下图为某种反射弧示意图,结合下述实验回答问题:
(1)电激(即用电刺激)E,结果A发生运动反应;电激B,结果A反应而E无反应。这表明图中的A是 ,E是 。
(2)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向 。
(3)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等,请设计试验方案,以验
证兴奋在神经纤维上的传导和在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的),并预期可能的结果及结论。
a.验证冲动在神经纤维上的传导
方法步骤: 。
结果和结论: 。
b.验证冲动在神经元之间传递
方法步骤: 。
结果和结论: 。
(每空2分,共14分)蛋白质组学的研究是一项系统性的多方位的科学探索。其研究内容包括:蛋白质结构、蛋白质分布、蛋白质功能、蛋白质修饰、蛋白质与蛋白质的相互作用、蛋白质与疾病的关联性。若下图代表人体内的三个生理过程,Y代表不同类型的蛋白质。请据图回答:
(1)过程①中Y代表的物质是________。
(2)过程②中Y代表的物质是________,X代表的物质是________。参与Y物质形成的相关细胞结构有:_______________。
(3)过程③中Y代表的物质是________,在人体内的作用是________。
(4)分解Y物质的酶存在于人体的________部位。
某校生物兴趣小组连续多年对学校附近的树林进行种群密度调查,得到如下统计数据:
第一年 |
第二年 |
第五年 |
第八年 |
|
甲种群 |
4490 |
4120 |
67 |
10 |
乙种群 |
0 |
120 |
3210 |
4500 |
请根据上表回答下列问题:
(1)调查甲、乙两种群的种群密度时,常用的方法是。调查动物种群更多采用;但若调查的是土壤中移动比较迟缓的小动物如蚯蚓等时,则可采用。
(2)甲、乙两种群的年龄组成依次为_____________、。
(3)甲种群与乙种群之间存在着__________关系,这可能是导致甲种群密度变化的重要因素。
(4)甲、乙种群可为在该群落中的动物提供所需的______________________.
右图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请据图回答下列问题:
(1)处于一个理想的环境中种群内个体增长曲线是 __________,图中的增长曲线是___________型,曲线中表示K值的点是______,K值的含义为____________________________.
(2)图中表示种群增长速度最快的点是________。如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率__________死亡率(填大于,等于,小于).
(3)影响种群密度的直接因素是种群的_____________和_____________.,
(4)由图可知,第6年后种群数量趋于稳定。阻碍种群继续增长的环境因素可能包括
__。
(5)如果此种群是鱼类,捕捞量应控制在曲线的______点左右最合适;如果此种群是老鼠,则限制其种群数量的最好方法是尽量降低______________。
种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。图A、B、C表示三个不同年龄组成的种群。请回答下列问题:
(1)增长型的种群是_____________,该种群中_____________个体最多,___________个体最少。
(2)正处于稳定时期的种群是______________,该种群密度在一段时间内会保持稳定。
(3)研究种群的年龄组成,对于预测种群______________的变化趋势具有重要的意义。
根据下图,回答问题
(1)图中所画人体C有①、②、③、④、⑤五个部分组成,其中能产生兴奋,并对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ]______________;([ ]中填图中序号,横线上填名称)
(2)当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为______________,与邻近未兴奋部位形成了局部电流,使兴奋依次向前传导;
(3)C细胞直接生活的内环境是________(填序号);
(4) ⑦与⑥相比,成分中明显减少的物质是________________;
(5)⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2浓度最高的是__________ (填序号)。