下列有关生长素的叙述错误的是( )
A.生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生 |
B.成熟的叶片和很尖产生的生长素很少 |
C.生长素对植物的生长作用,往往有两重性 |
D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位 |
2009年10月7日,有三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得诺贝尔化学奖。下列有关核糖体结构与功能的叙述错误的是()
A.在生命体中DNA上的遗传信息必须经过核糖体方可表述 |
B.附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体化学组成相同 |
C.分泌蛋白的合成与附着在内质网上的核糖体有关 |
D.细菌的分泌蛋白合成的途径是:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外 |
在探究酵母菌呼吸方式和种群数量变化时,将
葡萄糖和酵母菌溶液放人一个保温瓶中,并用
带有两个孔的塞子密封如图所示。实验开始后
指示剂的颜色也开始改变(该指示剂遇酸变红)。
下列判断正确的是()
A.保温瓶中的酵母菌始终以有氧呼吸为主 |
B.适当增加保温瓶内葡萄糖的含量对酵母菌种群的K值无影响 |
C.保温瓶中氧气的含量是影响酵母菌呼吸方式的重要因素 |
D.实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化,指示剂由开始的红色变为蓝色 |
现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上综合了遗传学、生态学和分子生物学的研究而发展建立起来的。下列关于生物进化的叙述正确的是()
A.只有可遗传性变异才是进化理论中有价值的变异 |
B.环境决定生物进化的方向 |
C.若个体间能进行杂交并产生子代就可以认为他们属于同一物种 |
D.北极熊为了适应冰天雪地韵环境,它们都能产生定向的白色变异 |
在生物学实验中恰当的选材是实验成功的保证。在做下列实验时,选材不合适的一组是()
A.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中要注意选择鲜嫩、色浓绿的叶片 |
B.在“可溶性还原糖的鉴定”实验中,最理想的实验材料是含糖量较高、带有颜色的生物组织 |
C.在“观察细胞的质壁分离”实验中宜选择新鲜、带有颜色的洋葱 |
D.在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中必须用新鲜的动物肝脏 |
(多选)下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是()
A.图①由甲转换乙时,视野中所观察到的细胞数目增多 |
B.图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向 |
C.图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要小于外界溶液浓度 |
D.图④是在缺镁培养液中,长期培养的番茄叶片叶绿体中色素的层析结果 |