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对下列词语的解释,正确的一组是(  )

A.揭晓(公布结果)
揭竿而起(高举旗帜,发动起义)
揭示(指出蕴含的道理)
昭然若揭(清楚得好像把谜底揭开了)
B.含苞(裹着花苞)
含垢忍辱(忍受耻辱)
含笑(面带笑容)
含血喷人(比喻捏造事实,诬陷别人)
C.比邻(近邻、街坊)
鳞次栉比(像鱼鳞一样排列,像梳子一样紧挨着)
比附(比较,比美)
朋比为奸(互相勾结做坏事)
D.消闲(消磨空闲时光)

烟消云散(比喻消失得干干净净)
消沉(情绪低落)
消释前嫌(消除以前的嫌疑)

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下列句子中,加点的词语使用恰当的一句是

A.他的音质很好,可惜师出无名,如果能有名师指点,他在音乐上肯定会有光明的前途。
B.平儿明知是谁偷了茯苓霜,但投鼠忌器,怕伤了那主人探春的体面,所以不愿去起赃。
C.多数学生表示,老师处理学生问题应该作到公平公正,丁是丁卯是卯,不能有偏有向。
D.今天的主题讨论,各组角度不同,因而侧重各异,如此南辕北辙,怎么能达成协议呢?

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A.有些人对骑车带人之类的事情是不以为然的,他们认为,这样方便了自己,也没有妨碍别人。
B.对犯错误的同志应该诚恳地指出他的缺点,不能讳疾忌医。
C.只有领导干部严格自律,为政清廉,才能上行下效,使整个社会风气得到好转。
D.这支野战军的群众工作做得好,与驻地附近的村民相处得水乳交融。

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A.这家商店原来是卖日用百货的,看到医疗制度改革,经销药品有利可图,马上改换门庭做药品生意了。
B.景物画不追求活灵活现地去描画“实境”,而要画出主人的“胸中丘壑”,这不能不算是赵孟芾的创造。
C.班主任在周一的班会上要求我们利用自己的生物钟搞好学习,他还说,生物钟知识在我国的宣传普及工作方兴未艾。
D.这些坚定的人,好比这屹立 的岩石。岩石诞生于“水深火热”之中,经过大水和烈火的锻炼,铸就了一身坚强的筋骨,特别经得起狂风巨浪的打击.

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A.如果我们把缺点、错误掩盖起来,装作看不见,那无异于饮鸠止渴。
B.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相濡以沫,生活美满幸福。
C.这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议,因为谁也不能规定作者必须怎样写。
D.我们应该向先进企业学习,起初可能是邯郸学步。但终究会走出自己的路来。

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A.孩子们撇嘴说,不,没觉着谁爱我们。我大惊,循循善诱道,你看,妈妈工作那么忙,还要给你们洗衣做饭……
B.真是有意思,小赵一跨进会议室,我们这些参加质量分析会的代表都不谋而合地站起来。
C.先锋超薄等离子显示器配有多种接口,无论是录像机,光碟机还是电脑图像均可传神显示。设在室内,一定能让您的居室蓬荜生辉。
D.一番耐心的开导如醍醐灌顶,许纯副队长心头的重重疑虑全都消释了。

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