十一届全国运动会会徽以“和谐中华、活力山东”命名，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字，其中造型语言借鉴中国传统吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合，在点明“第十一届”全国运动会的同时还具有吉祥美好的象征意义；会徽整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念，寓意此次全运会将是一次“团结、和谐、圆满”的体育盛会。其中的“红、黄、蓝、绿、黑”五种颜色，还分别代表了体现奥林匹克运动精神的五环色彩。通过十一届全运会会徽，人们可以深深体会到中华民族团结奋斗的民族精神，激发全国人民爱国热情。中华文化与民族精神的关系是
①中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 ②中华文化深深植根于优秀的中华文化之中 ③中华民族精神指导中华文化的发展 ④中华民族精神是中华文化的结晶
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
新政策实施后，西藏高中41181名学生将免除学费、住宿费、教科书费及杂费等一切费用，22160名中职免费生免除杂费和教科书费等优惠，这有利于推动西藏教育事业的发展和人民文化生活水平的提高。这说明政府：
① 在履行组织社会主义文化建设的职能，努力提高国家文化软实力
② 把发展教育作为国家一切工作的重点
③ 以全心全意为人民服务为宗旨
④ 坚持依法行政和科学执
政
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
西藏自治区政府日前决定，从2011年秋季学期开始实行高中阶段免费教育政策。新政策实施后，西藏高中41181名学生将免除学费、住宿费、教科书费及杂费等一切费用，22160名中职免费生免除杂费和教科书费。据此回答8--9题。上述政策主要表明国家：
| A．发挥财政的作用，促进教育、文化事业的发展 |
| B．完善社会保障体系，实现社会公平 |
| C．逐步提高居民收入在国民经济中的比重 |
| D．推动区域协调发展，缩小区域发展差距 |
按照上述政策的规定，2011年9月新学期开学，每一位西藏高中学生都能领到由政府免费提供的教科书。对于这些高中生来说，这些教科书：
| A．是商品，因为它有使用价值 | B．不是商品，因为它没有用于交换 |
| C．不是商品，因为它没有价值 | D．是商品，因为它是由政府提供的 |
以下是个人所得税税率表（工资、薪金所得适用）
| 全月应纳税所得额 |
税率（％） |
|
| 1 |
不超过1500元的 |
3 |
| 2 |
超过1500元至4500元的部分 |
10 |
| 3 |
超过4500元至9000元的部分 |
20 |
| 4 |
超过9000元至35000元的部分 |
25 |
按照9月1号实施的个人所得税（起征点3500元）征收标准，北京市某白领的月薪12600元，每月缴纳个人所得税款后的收入是
： A．11330元 B．11355元 C．9007元 D．8545元
一头驴子又渴又饿，在它面前等距离放着一束甘草和一桶水，因为驴子不能确定先喝水还是先吃草，结果死于饥渴，这就是法国哲学家布里当提出的著名论点——“布里当的驴”。几年来，我国一些企业在对高利润与市场份额的选择上，就像“布里当的驴”一样，在犹豫中惨败。这告诫人们在企业经营中要
| A．不断提高企业的经济效益 | B．把握市场规律，果断决策 |
| C．开创企业经营的有利环境 | D．用先进的科学技术改造企业 |
在市场经济大潮下，叶某从开始给私营企业老板打工，到给自己打工，最后大量雇佣别人打工，其主要收入分配方式变化的顺序是
| A．按资本要素分配→按个体劳动成果分配→按劳动要素分配 |
| B．按个体劳动成果分配→按劳动要素分配→按资本要素分配 |
C．按劳动要素分配→按个体劳动成果分 配→按资本要素分配 |
| D．按劳动要素分配→按资本要素分配→按个体劳动成果分配 |