线粒体和叶绿体的内共生起源学说指出：线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝藻类原核细胞，它们最早被原始的真核细胞吞噬进细胞内而未被消化，与宿主进行长期的共生而逐渐演化为重要的细胞器。现有的人们对叶绿体和线粒体的认识理论是否支持“内共生起源学说”？为什么？
下图是一色盲的遗传系谱（每空2分，共10分）：
（1）4号的基因型是，11号的基因型是
（2）14号成员是色盲患者，致病基因是由第一代中的某个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径：_____________________________。
（3）若成员7与8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为________，是色盲女孩的概率为________。
下图为DNA分子结构示意图，请据图回答（每空2分，共18分）：
(1)请用文字写出名称：
1 2 3
4 5 6
(2)指出图中错误之处： 。
(3)若以放射性同位素15N标记该DNA，则放射性物质位于 中（填标号）。
(4)在双链DNA中鸟嘌呤p个，占全部碱基的比例为N/M(M＞2N)，则该DNA分子中腺嘌呤的数目是 。
下图是三个细胞的分裂图像，请据图回答（每空2分，共18分）：
（1）甲细胞处于期，乙细胞处于期，
丙细胞处于期
（2）甲细胞分裂产生的子细胞是细胞。
（3）乙细胞中有条染色单体，对同源染色体，分裂产生的子细胞
叫细胞。
（4）丙细胞中有对同源染色体，该细胞所代表的生物的体细胞中有条染色体，分裂产生的子细胞叫细胞。
下列是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能
正常合成胰岛素）的过程设计图解，请据图回答：
（1）图中①、②所示的结构分别是、，④过程常用的方法是。
（2）图中③、⑤所示的生物工程技术分别是、。
利用技术快速扩增健康胰岛B细胞基因的过程中，目的基因受热形成单链并与引物结合，在酶的作用下延伸形成DNA，该酶的特点是，该技术的原理是。
（3）过程④通常用②做受体细胞的原因是。
（4）图示治病的方法叫做，与一般的异体移植相比最大的优点是。
菊花的组织培养的大致过程如下图所示，请回答下列问题：
(1)外植体的消毒：选取生长旺盛的嫩枝，冲洗干净。用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入体积分数为70﹪的中摇动2-3次，持续6-7s，立即将外植体取出，在无菌水中清洗。吸干表面水分，放入质量分数为0.1﹪的中1-2min。取出后，在无菌水中至少清洗3次，其目的是。
（2）菊花组织培养过程中，启动细胞分裂、B（填名称）、再分化的关键激素是。通过B过程产生的愈伤组织细胞与枝条韧皮部细胞形态结构（相同/不同），其根本原因是。
（3）该实验操作成功的关键是，所以要对外植体、超净工作台等消毒，对等灭菌，实验操作过程都要在旁进行。试管幼苗的获得证明菊花体细胞具有性。