今朝踏浪书海豪情盛，来年题名金榜笑颜开，这是2009年一位老师送给2010届高三学子的一副对联。该对联的哲学寓意是
A．知识是进步的阶梯，间接经验的获得比直接经验更重要
B．人生价值的实现，需积累更多的主观因素
C．对真理的求索无止境，人们可以突破客观条件和规律的限制
D理想的实现,需要社会客观条件
树立政府的权威，政府要（）
①依法执政、科学决策②认真履行职能，优化公共服务，完善社会管理③自觉接受人民监督 ④工作体现上级领导的意志
| A．①③ | B．③④ | C．①② | D．②③ |
2009年11月25日，郑州市政府出台《郑州市法治政府建设指导规范（试行）》，首次将法治政府建设列成13项指标、252项考核指标。创建法治政府的基本要求是（）
| A．制定和完善相关的法律 | B．严格立法，公正司法 |
| C．自觉接受人民监督 | D．向社会开放政府所有的“红头文件” |
我国的“大部制”改革就是在政府的部门设置中，将那些职能相近的部门进行整合，实行综合
设置，从而提高行政效率，降低行政成本。这说明，要提高政府依法行政的水平必须（）
| A．转变职能，把所有事情管好 | B．自觉接受监督，实施“阳光工程” |
| C．加强立法工作，公正司法 | D．深化行政管理体制改革 |
我们过着安定祥和的生活，每时每刻都享受着政府提供的各种公共服务。下列不属于政府履行提供社会公共服务职能的是（）
| A．建立健全社会保障体系 | B．完善市场就业机制，扩大就业规模 |
| C．保卫国家的独立与主权 | D．控制人口增长，促进优生优育 |
公民有序与无序政治参与的区别在于是否（）
①参与了民主监督、民主决策②正确处理了权利与义务的关系③依法行使政治权利、履行政治性义务④遵循相关法律、规则、程序参与
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |