（2009年2月广东韶关市高三一模1题）有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的
| A．宗法制 | B．分封制 | C．郡县制 | D．内外朝制 |
下列各句中，没有语病的一句是
| A．《建党伟业》这部充满绚丽色彩的影片拍摄成功的原因，是因为全体演职人员的齐心协力所产生的结果。 |
| B．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国的诗》或许能帮你走出这片陌生的领地。 |
| C．在学校的德育工作中，我们要高度重视中华传统美德和儒家经典伦理的作用，并赋予它新的时代内涵。 |
| D．电子商务能否成为互联网商业的一个支柱，就在于它能不能让更多的消费者、商家和合作网站从中受益。 |
下列加线的词语使用正确的一项是
| A．是坚守，还是撤退，在营长很纠结时，突然接到上级要求撤退的命令，他的心情一下子茅塞顿开。 |
| B．这个方案，我已费了九牛二虎之力，要是再不能合乎要求，我也爱莫能助了，我已经理屈词穷了。 |
| C．有人说拆迁户要求过度赔偿才导致了房价上涨，这简直是颠倒黑白，对于房价的暴涨，拆迁户的那点过渡补偿真是沧海一粟 |
| D．个税改革应该是一种综合改革，不仅仅包括个税免征额的提高，还要包括由分税制度逐步转向综合与分类相结合的个人所得税制改革。如此看来，个税改革任重道远 |
下列加线字的用法和意义都相同的一项是（）
| A．奚以之九万里而南为之二虫又何知 |
| B．臣以险衅，夙遭闵凶臣以奉养无主 |
| C．以五百岁为春不足为外人道也 |
| D．鲲之大，不知其几千里也其皆出于此乎 |
下列各句中，句式与例句不相同的一项是（）
例：微斯人，吾谁与归？
| A．奚以知其然也 | B．背负青天，而莫之夭阏者 |
| C．非臣陨首所能上报也 | D．胡为乎遑遑欲何之 |
下列加点词语解释有误的一项是( )
