科学实验是人们认识自然的重要手段．一学生测量自行车在行驶中所受的阻力系数k(阻力对重力的比值)，他依次做了以下事项：(1)找一段平直的路面，并在路面上画一道起点线；(2)以较大速度骑车驶过起点线，并在通过起点线时按动秒表开始计时；(3)当车驶过起点线后就不再蹬车，让自行车依靠惯性沿直线继续前进；(4)自行车停下，立即按下秒表停止计时，记录自行车行驶时间t，同时记下终点位置；(5)量出起点线到终点的距离L．根据上述操作，可测出自行车在行驶中的阻力系数k= . 
在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，当地重力加速度的值为9.80 
，所用重物的质量为1.00 kg
若按实验要求正确地选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02 s)，那么：
(1)纸带的________端与重物相连；
(2)打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB＝_______________ m/s；
(3)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是ΔEp＝________J，此过程中物体动能的增加量ΔEk＝________J(取g＝9.8 )；
(4)通过计算，数值上ΔEp________ΔEk(填“＞”、“＝”或“＜”)，这是因为________________________________________________________________________；
（5）实验的结论是 。
在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长为1cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则：
⑴小球平抛的初速度V0= m/s．
⑵c点的速度大小等于 m/s．（重力加速度为g取10 m/s
）
如图所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系。水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离s。
（1）实验需用螺旋测微器测量挡光板的宽度d，如图所示，d＝________ mm
（2）某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），砝码盘和砝码的质量为
，已知重力加速度为g，则对该小车，实验要验证的表达式是_________
A． |
B． |
C． |
D． |
如图是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带．
（1）打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，F点由于不清晰而未画出．试根据纸带上的数据，推测F点在刻度尺上的位置，其读数应记为______cm。算出F点对应的速度大小为vF=______m/s（计算结果保留两位有效数字）
（2）请根据纸带上的数据，作出的v-t图象
（3）根据图象，可得t=0时的速度vA="______" m/s，加速度a=______m/s2（计算结果保留两位有效数字
小白用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”。其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：
a.在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；
b.卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的 及两弹簧称相应的读数。图中B弹簧称的读数为 N；
c.小白在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图所示，请你用作图工具在图中坐标纸上作出FA、FB的合力F′；
d.已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图所示，
e.最后观察比较F和F′，得出结论。