将萌动的几粒小麦子纵切开，露出种子的胚乳和萌动的胚，首先将这些切开的小麦种子放在盛有质量浓度为0.1 mg/mL的亚甲基蓝溶液中几分钟后取出，用蒸馏水冲洗。然后，用碘液处理切开的种子。问：
（1）用亚甲基蓝处理并用蒸馏水冲洗后，被切开的萌动的种子中，你预期胚的颜色是 色，理由是 。
（2）用碘液处理后，你预期种子中胚乳部分的颜色是 色，理由是 。
对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以大豆为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。
（1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是（写出两种），图甲给我们的启示是：在栽培农作物时要注意。
（2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。C→F段，叶绿体内ADP含量最高的场所是，一昼夜内植株是否显示生长现象？并说明理由.图中能表示光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有。一昼夜内有机物积累最多的点是。C点产生ATP的场所有。
（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则b-a所代表的是。
（4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是，自变量是。
据图分析回答下列问题：
（1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中________线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将________（上移/下移）。
（2）图2纵轴为酶促反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是______（填A或B）。
（3）图3是ATP与ADP之间的相互转化图。其中B表示________（物质），X1和X2________（是/不是）同一种物质，在细胞的主动运输过程中伴随着________（酶1/酶2）所催化的化学反应，ATP之所以喻成为细胞内流通的能量“通货”，是因为能量可通过ATP在____________________之间循环流通。
转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等。
图一是通过生物工程培育能产生人胰岛素烟草的过程。请据图回答：
（1）基因工程的核心步骤是______（填字母）。此过程所需的工具酶是
（2）下图二是运载体和反转录得到的胰岛素基因的片段，已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－。GeneI和 GeneII为质粒上的标记基因，根据图分析, 应用限制酶切割质粒，用限制酶切割目的基因。构建的重组质粒中,除含有外源基因、标记基因外,还必须含有和。
（3）B过程中，常用_________处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。
（4）如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功，可以采用方法。
(15分)
（1）传统发酵技术应用十分广泛，果酒和果醋就是常见例子。当发酵装置由果酒酿造转为果醋酿造时，首先要提高，其次要注意通入。
（2）微生物培养基通常在压力为100kPa，温度为℃条件下，灭菌15至30min，然后待培养基冷却至℃时，在酒精灯火焰附近倒平板。
（3）菊花的组织培养，一般选择的的茎上部新萌生的侧枝；进行菊花组织培养时，一般将pH控制在左右，温度控制在18至22℃，并每天光照12h。植物激素中，生长素和细胞分裂素是关键性激素。
（4）植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等，柑橘芳香油的制备通常使用法。为提高出油率，需要将柑橘皮干燥去水，并用浸泡。
棉花的花色由两对完全显性遗传的两对等位基因（分别用A、a和B、b表示）控制，进一步研究发现其花色遗传机制如下：试分析并回答下列问题：
（1）据棉花花色遗传可以看出，基因通过，进而控制生物体的性状，也说明基因和生物性状关系。
（2）一株开紫花棉花的基因型有（填数字）种可能性，现有一株开白花棉花，如果要通过一次杂交实验判断其基因型，可利用种群中表现型为的纯合子与之杂交 ：若杂交后代花色全为紫色，则其基因型为；若既有紫花又有红花，则其基因型为；若后代为，则其基因型为。
（3）已知棉花的抗病与易感病为第3号染色体上的一对等位基因(用R和r表示，抗病为显性)控制，用一株开紫花易感病棉花和一株开白花抗病棉花杂交，若统计到紫花抗病占后代比例为3/16，则双亲的基因型分别为。若要快速培育出紫花抗病品种最好采用育种。