依次填入下面文段横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）
（1）而在诗，离开了猜想的空间却可能意味着贫乏。当然， 。
（2）在那间僻静的小屋的墙上，慢慢地贴满了令人难以置信的地图和图表。他教孩子们读书写字做算术 ____________ 。
①猜想应当与真正的晦涩加以区别。猜想不是因费解引起，而是由于诗本身有太多的郁积，从而需要欣赏者以自己的经验和思考来加以补充和阐发。
②猜想不是因费解引起，而是由于诗本身有太多的郁积，从而需要欣赏者以自己的经验和思考加以补充阐发。猜想应当与真正的晦涩加以区别。
③不但讲述了自己通晓的事物，而且还超越了自己想像力的界限，给他们讲世界上的奇迹。
④给他们讲世界上的奇迹，不但讲述了自己通晓的事物，而且还超越了自己想像力的界限。
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
下列选项中，都有通假字的一组是( )
①终已不顾②失其所与，不知③据关，毋内诸侯
④卒起不意⑤张良出，要项伯⑥处分适兄意
⑦于嗟鸠兮⑧犹可说也⑨浩浩乎如冯虚御风
| A．①②⑥⑧ | B．②③④⑤⑦ |
| C．③⑥⑧⑨ | D．①③④⑤⑨ |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人
②这不只是像背书那样背出来的
③要叫出全校学生的名字，实在不容易
④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤能叫出几个学生的名字，很简单
⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果
| A．②⑥①④⑤③ | B．③⑥②①⑤④ |
| C．⑤③②⑥①④ | D．①④⑤②③⑥ |
下列各句中，没有语病的一项是
| A．《离骚》的作者是我国伟大的浪漫主义诗人屈原写的。 |
| B．王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。 |
| C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。 |
| D．今年两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的经济之路，提高人民的生活水平，才能实现可持续发展的目标。 |
下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是
| A．《诗经》中的《卫风•氓》是一首以弃妇为题材的诗歌，该诗将弃妇的黍离之悲写得淋漓尽致、感人至深。 |
| B．双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的 |
| C．为了参加“红歌汇”合唱比赛，我班文娱委员精心设计了不少演唱方法，虽屡试不爽，但同学们仍旧以饱满的热情投入到排练中。 |
| D．为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在吉林市区设独家连锁推广机构。 |
下列各组词语中，没有错别字的一项是
| A．猗郁婆娑寒喧受益非浅 |
| B．莅临芜杂诬蔑浅尝则止 |
| C．袅娜羁旅干躁义愤填膺 |
| D．部署颓废瞥见流觞曲水 |