阅读下面材料，完成后面题目。
日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：
| 学年 |
总平均分 |
||
| 流畅性 |
变通性 |
独立性 |
|
| 2 |
24.80 |
18.90 |
4.04 |
| 3 |
28.65 |
22.15 |
9.15 |
| 4 |
21.38 |
16.57 |
6.69 |
| 5 |
40.37 |
30.95 |
13.25 |
| 6 |
35.66 |
25.00 |
12.18 |
由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：
（1） （2） （3）
依照下面的情景对话形式，另写一组“老板”与“员工”的对话。要求切合人物身份，有弦外之音。
示例：有的老板喜欢讲马戏团的一只猴子以为生活无忧，没有压力，不认真表演，最后被其它猴子取而代之的故事；有的员工喜欢讲自行车的气已经打足，还要拼命增加压力，最后轮胎被炸掉的故事。
用一句话概括下面新闻的主要内容，不超过15字。
据新华社杭州3月19日电（记者朱涵）浙江大学的科学家们研制出了一种超轻材料，这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度仅每立方厘米0．16毫克，是空气密度的六分之一，也是迄今为止世界上最轻的材料。
“气凝胶”是半固体状态的凝胶经干燥、去除溶剂后的产物，外表呈固体状，内部含有众多孔隙，充斥着空气，因而密度极小。浙江大学高分子科学与工程学系高超教授的课题组将含有石墨烯和碳纳米管两种纳米材料的水溶液在低温环境下冻干，去除水分、保留骨架，成功刷新了“最轻材料”的纪录。此前的“世界纪录保持者”是由德国科学家在2012年底制造的一种名为“石墨气凝胶”的材料，密度为每立方厘米0．18毫克。
教师节到了，学校文学社决定出一期庆祝教师节的专刊。请你以主编的名义，给专刊写“编者按”。
要求：用稿件的篇名串联起来，感情真挚，在60字以内。稿件篇名有：《长大后，我就成了你》、《心灵的灯光》、《我的老师》、《我的梦想》、《托起明天的太阳》等。
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根据下面材料，概括出人类无法征服梅里雪山的原因，包括标点符号，不超过50个字。
梅里雪山至今还是人类无法征服的圣地。攀登者需要从海拔2300米的澜沧江边开始，攀爬至高度为4400米的主峰卡瓦格博峰。这个距离对攀山者的体能是一个极难突破的极限。在这个路程中，平均每隔1公里，地势就上升400米，从而形成一道道几近垂直的坡面。山坡上冰川、冰暴区、冰裂缝处处可见，险象环生。在梅里雪山上，刚刚还阳光普照，瞬间便是彤云密布，狂风大作，飞雪覆盖，冰崖崩塌。据记载，卡瓦格博峰曾一日发生上百次雪崩。梅里雪山方圆上千公里，登山者一旦迷路，没有外部救援很难生还。因此梅里雪山至今未被尘世沾染，是真正意义上的“圣山”。
金海中学学生会计划募捐图书，送给本市贫困山区孩子。请将下面倡议书的正文补充完整，补充部分要求至少运用一种修辞手法，不超过80字。
亲爱的同学们：
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我们承诺，你的书籍会全数送达山区孩子的手中，我们收到的每一本书都会在第一时间于校园网上公布备案。(图书捐赠地点：学校学生会办公室)
让我们的爱心播种在每一寸土壤上吧！
金海中学学生会