为便于水果包装运输，不少国家都在从事让水果生长成方形的研究，并取得成功。这一事实说明（ ）
①人们认识了水果的生长规律，就可以改造水果生长的规律 ②任何事物的运动都是有规律的，但人们在客观规律面前并不是无能为力的 ③人能够运用对规律的认识去改造世界，为人类谋福利 ④只要发挥主观能动性，就没有办不到的事情
| A．①② |
| B．③④ |
| C．②③ |
| D．②③④ |
实践是人们改造客观世界的物质性活动。它的特点包括
①客观物质性②主观能动性③社会历史性④科学实验性
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”到今天的“神舟”号系列飞船对太空的探索，太空将渐渐被我们所熟悉。这在一定程度上说明
①人类的认识能力是无限的
②每一个人的认识能力都是无限的
③人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展
④世界上只有尚未被认识的之物，而没有不可认识之物
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
唯物辩证法与形而上学最根本的分歧是
| A．联系观点与孤立观点的对立 |
| B．发展观点与静止观点的对立 |
| C．是否承认物质是世界的本原 |
| D．是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 |
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是
| A．实践是认识发展的动力 | B．认识对实践具有促进作用 |
| C．实践是认识的唯一来源 | D．实践是认识的目的和归宿 |
某地乡村公路边有很多柿子园，金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子，用来吸引喜鹊在果树上筑巢过冬。喜鹊大量捕捉果树上的害虫保证了来年柿子的丰收。从这一事例中我们得到的哲学启示是
①意识对改造客观世界具有指导作用
②只要尊重客观规律，做事就能成功
③人们可以发现并利用规律来改造客观世界
④尊重物质世界的客观性是改造自然的前提
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |