在一次讨论课上，某班对传统文化在今天的作用展开了讨论：
甲方：传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维护着我们的社会秩序，增强了我们民族的认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们的生活将失去精神家园。
乙方：传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。它牵制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。
请综合所学知识，对以上两种观点进行简要分析。
据《中国青年报》报道，为了探讨如何将德育落到实处，青岛市市南区育宏小学和陵县路小学，在部分学生和家长中作了一个“红领巾让座”问卷调查。接受调查的近300名学生都认为自己在学校受到了社会公德和文明礼貌教育，都知道应该“尊老爱幼、谦让有礼”，但在实际行动中，七成以上的学生表示，自己在遇到特需乘客时“有时让座，有时不让座”，而表示“肯定让”的仅有一成。不让座的理由是：看到特需专座上的都是年轻人，他们都不让，我就赌气不让座；有时看到老弱病残者，但不在自己身边，让开位子会被周围的人坐下，所以干脆不让；有些大人好像欺负人似的，要小孩给他们让座，我就偏不让，有时还撒谎说自己肚子疼什么的；让了座后，连最简单的“谢谢”也不说，还翻个白眼看你，心里发凉，以后就不让了……
根据上述材料回答：
（1）道德是人类永恒的话题，道德问题的实质是什么？
（2）结合材料反映的道德状况的实际，发表评论。
2005年度“感动中国”人物——丛飞，一个普通的艺术工作者，热心社会公益事业，义演数百场，从事义工服务时间达到数千小时，累计捐款捐物价值达300多万元，无私帮助失学儿童、孤儿、残疾人近200人，而他和家人却过着简朴的生活。在生命的最后一刻，他还决定捐献出自己的眼角膜，把光明留给了人间。在丛飞病逝以后，某网站上的网民对他的行为展开了激烈的讨论。有人认为，牺牲自己和家人的利益去捐助他人，并不值得颂扬。也有人认为，丛飞是社会主义荣辱观的典范，是应大力颂扬的，因为人生的真正价值在于对社会的贡献。
请运用人生观、价值观的相关知识，谈谈你的看法。
辨析:追求物质利益就是唯物主义，强调精神文明就是唯心主义。
试用哲学观点评析这幅漫画。
位于敦煌市南5公里处的月牙泉，四面被鸣沙山环抱，“沙水共生、山泉共处”，构成了举世闻名的沙漠奇观。由于地下水过度开采，导致水位急剧下降。如今月牙泉最大水深仅有1米。水域面积7亩多。与上世纪六十年代水域面积20多亩，水深7-10米形成鲜明对比。
用相关哲学道理说明月牙泉水位急剧的变化和产生的后果，给我们带来哪些警示?