“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础,而且政治统治只有在它执行了它的这种社会职能时才能持续下去。”恩格斯的这句话告诉我们（ ）
| A．政治统治职能的内容和性质是由社会管理职能决定的 |
| B．社会管理职能是实现政治统治职能的基础 |
| C．阶级性和社会性是国家的两个根本属性 |
| D．国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质 |
深圳特区30年，干的是“大解放”，是体制改革。下一个30年，还要继续“大解放”，还要继续“杀出一条血路”。要敢于在改革的重点、难点上，大胆实践，敢于突破。这表明经济特区的发展坚持了( )
①集中力量解决主要矛盾②实践第一的观点
③改革是社会主义的立国之本④辩证否定的观点
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在深圳经济特区考察时强调，中央将一如既往支持经济特区大胆探索、先行先试、发挥作用。下列与“大胆探索、先行先试”蕴含哲理相同的是( )
| A．千里之行，始于足下 | B．互相学习，取长补短 |
| C．解剖麻雀，抓好典型 | D．读万卷书，行万里路 |
我国的“十二五”规划与此前的规划相比，最大不同在于过去的规划追求“国富民强”，“十二五”规划则强调“民富国强”。从“国富”到“民富”的转变成为十七届五中全会的最大亮点。从追求“国富民强”到追求“民富国强”的转变从哲学上看属于( )
| A．我国现阶段主要矛盾的转变 | B．矛盾主次方面的转变 |
| C．质变基础上的量变 | D．量变基础上的飞跃 |
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划》的建议指出，我国人口众多，发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展仍是解决我国所有问题的关键。上述材料从认识论角度看，说明了( )
| A．实践是认识的基础 | B．真理是具体的有条件的 |
| C．物质决定意识 | D．主要矛盾决定事物发展的进程 |
中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶段在人生中如此关键，我们必须珍惜时光，集中精力努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要( )
| A．抓住矛盾的主要方面 | B．集中力量解决主要矛盾 |
| C．学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 | D．坚持一切从实际出发 |