中国书法历史悠久，从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书。到东汉、魏、晋时期，草书、楷书、行书基本定型，形成了百家争鸣的景象。但是，回顾书法发展的过程，可以发现“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元人尚志”。这说明
①事物之间的联系是无条件的
②事物在批判与继承、联系与创新中发展
③事物的变化发展是前进性和曲折性的统一
④事物的矛盾在不同阶段具有不同的特点
A．①② B．③④ c．①③ D．②④
“学习型社会”的核心内涵 ( )
| A．推动教育信息化和构建终身教育体系 |
| B．人人是学习之人时时是学习之时 |
| C．全民学习，终身学习 |
| D．实现人的自由全面发展 |
影响文化发展的重要因素 ( )
①社会制度的更替 ②科学技术的进步 ③思想运动 ④教育
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
我国的传统文化的特点是 ( )
| A．具有包容性和广博性 | B．具有民族性和多样性 |
| C．相对稳定性和鲜明的民族性 | D．具有区域性和固定性 |
2009年在中国举办“俄语年”、2010年在俄罗斯举办“汉语年”是中俄双方继互办“国家年”之后在文化交流领域的又一件大事。中俄双方在文化交流中要实现双赢，应该
| A．平等交流 和睦相处 认同外来文化 | B．尊重差异 理解个性 汲取外来文化 |
| C．求同存异 相互借鉴 维护文化多样 | D．取长补短 积极创新 弘扬传统文化 |
中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明
| A．传统经典具体内涵能够因时而变 | B．传统文化对人的发展具有积极作用 |
| C．各族人民对中华文化具有认同感 | D．中华传统文化具有鲜明的民族性 |