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题文

在考虑变异情况下,对存在等位基因分离的原因分析不正确的是(   )

A.随同源染色体的分开而分离
B.基因复制出现差错,产生了它的等位基因,随着丝点分裂而分离
C.同源染色体的非姐妹染色体交叉互换,随着丝点分裂而分离
D.随细胞分裂而分离
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 微生物的分离和培养
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将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是

A.一直降低,直至为零
B.一直保持稳定,不变化
C.降低至一定水平时保持相对稳定
D.升高至一定水平时保持相对稳定

关于叶绿体的描述,错误的是

A.基粒由类囊体堆叠而成
B.叶绿体膜由双层膜组成
C.暗反应发生在类囊体膜上
D.类囊体膜上具有叶绿素和酶

下列有关豌豆的叙述,正确的是

A.萌发初期,种子的有机物的总重量增加
B.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害
C.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止
D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多

细胞中不能合成ATP的部位是

A.线粒体的内膜
B.叶绿体中进行光反应的膜结构
C.内质网的膜
D.蓝藻中进行光反应的膜结构

将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是

A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸
B.乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少
D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体

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