下列关于生物多样性的叙述不正确的是（ ）
| A．生物多样性是生物进化的结果 |
| B．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 |
| C．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 |
| D．生物多样性包居遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是（）
| A． |
初生演替 |
B． |
生物入侵 |
C． |
生物进化 |
D． |
种间竟争 |
为精子运动提供能量的细胞器是（）
| A． | 中心粒 | B． | 线粒体 | C． | 高尔基体 | D． | 溶酶体 |
下列关于植物激素的叙述,错误的是（）
| A． |
根尖能够产生细胞分裂素 |
B． |
脱落酸能抑制马铃薯发芽 |
| C． |
生长素的化学本质是蛋白质 |
D． |
赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 |
| 实验组 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
| 处理 |
种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24h |
机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24h |
种皮完整,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h |
机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h |
下列组合不能达到相应目的的是（）
| A． | 仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响 |
| B． | 仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 |
| C． | 仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 |
| D． | 仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 |
已知 、 、 、 是某细菌 片段上的4个基因，如图中 表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别捡测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是 （）
| A． | 基因 | B． | 基因 |
| C． | 基因 | D． | 基因 |