今年是新中国成立60周年，也是五四运动爆发90周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动，进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就，特别是回顾不平凡的2008年，更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以"弘扬民族精神，共建精神家园"为主题的探究活动。让我们一起参与其中。参与讨论在资料搜集过程中，有同学把收集到的以下三幅图片挂到班级网页上，引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图．片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件，集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染，并跟帖展开讨论。
(1)有同学跟帖认为，"只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。"请你运用《文化生活》的相关知识对这一观点加以评析。
倡议行动
通过个别访谈和网上调查，大家发现在部分中学生中存在以下问题：有的片面强调自我，不能主动关心集体和他人；有的意志薄弱，害怕困难，缺乏耐挫力；有的贪图享受，追求"时髦"，盲目攀比；有的只想从事报酬优厚、安逸、"体面"的职业，不愿从事艰苦的工作。针对上述问题，大家准备以"弘扬民族精神，从我做起"为主题向全校同学发出倡议。
(2)请你就倡议书的内容，分别从《生活与哲学》、《经济生活》的角度，各列出三条提纲。
建言献策
随着探究活动的深入，大家认识到，学生中存在的上述问题与社会环境尤其是社会文化环境的影响密切相关。建设精神家园，需要全社会的共同努力。经过进一步调查、论证，同学们就"优化文化环境，共建精神家园"形成了一份建议书。有同学认为政府具有组织社会主义文化建设等职能，提议采用电子邮件的方式，将该建议书发送给市政府及其职能部门。
(3)你认为还可以将建议书发送给本市的其他哪些机关，并请你运用所学的《政治生活》知识，分别说明发送给这些机关的理由。(注意：答案中不得出现具体地名。)
2009年3月30日，中共中央政治局常委李长春在日本访问时，专门会见了日本11家孔子学院和6所孔子课堂负责人和所在学校的代表，并代表国家汉办（国家汉语国际推广领导小组办公室）宣布为有兴趣到中国学习汉语和中国文化的日本学生提供一定数额的暑期奖学金。李长春殷切希望中日有关各方共同促进孔子学院和课堂的发展，为促进两国人民相互了解、深化民间交流作出更大贡献。
请运用文化生活的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。
2009年5月27日，记者从文化部非物质文化遗产保护中心获悉：中国已启动“端午节”申报世界非遗程序，本次申报的遗产名称为“中国端午节”，由湖北秭归县的“屈原故里端午习俗”、黄石市的“西塞神舟会”及湖南汩罗市的“汨罗江畔端午习俗”、江苏苏州市的“苏州端午习俗”四部分内容组成。申报材料由三省联合“打包”，由湖北省代表中国向联合国递交申报表。
（1）简要谈谈你对文化遗产的认识。
（2）为使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。请你列举我国被列入名录的4处文化和自然遗产。
2009年4月13日，为期四天的南京下关妈祖庙会开幕。成千上万的南京人和来自台湾、莆田、潮州等地的商客拥到下关天妃宫祭祀妈祖，热闹非凡。阅读下列材料，回答问题。
材料一 据了解，下关妈祖庙会已被列入江苏省“非物质文化遗产”保护项目，而南京100多个与妈祖庙会有着同样悠久历史的民间庙会却面临着消亡的危机。
材料二 相关人士认为，民间自发形成的庙会，作为一种传统习俗，其实就是物资交流会。如今商业发达，庙会的经济功能微乎其微。从这个意义上讲，庙会的消亡是必然的，也不值得可惜。
材料三 也有专家指出，传统民间庙会是“文化”与“物质交流”的结合。虽然商业繁荣使庙会的物质交流功能削弱殆尽，但乡土习俗、文化内涵依旧传承不息。他认为，作为非物质的民间民俗文化，民间庙会应该得到继承和发展。只要注重挖掘文化内涵，并加以创新和引导，就会大为改观。
(1)传统习俗失去了经济功能，消亡是必然的。请简要分析这一观点。
（2）请简要谈谈如何使传统民间庙会得到继承和发展。
甲、乙、丙、丁都是独立经营的商品生产者，他们都生产布匹，当时绝大部分布匹都用织布机生产。甲、乙、丙用织布机，丁用手工织布，生产同样一匹布，甲耗费10小时，乙耗费12小时，丙耗费8小时，丁耗费20小时。试问：生产一匹布的社会必要劳动时间是多少？
某国一年生产6000亿产品，其中1000亿件产品用于赈灾，其余的产品进入销售，假定每件产品10元，这一年货币流通速度5次，那么这个国家需要发行多少货币量？