高中学生毕业后，根据国家需要和个人情况，可以继续升学深造，也可以参加工作。选择的职业可以多种多样，因人因地而异不可能也不应当强求一致。材料中的观点( )
| A．强调以自我为中心，因而是利己主义 |
| B．片面强调个人兴趣的至上性，会导致人们的信仰危机 |
| C．赞成个人在不违反集体主义原则的前提下，作出不同的具体价值选择 |
| D．属于个人主义的价值观，应加以批判 |
文化遗产是社会发展、文明的物化载体，凝结了民族智慧，体现了民族精神。保护好、利用好文化遗产，是全国建成小康社会的重要内容。这说明文化遗产（）
①是一个国家历史文化成就的重要标志
②是一个国家民族精神的集中展示
③是人类社会生存和发展的重要源泉
④对展现世界文化的多样性有独特作用
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
传媒真正开始面向大众传递信息，是以 的推广为标志的。
| A．印刷媒体 | B．网络媒体 | C．印刷技术 | D．口语和文字 |
下图为一位外国人眼中的中西方旅游方式。由此可见（ ）
①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
②不同民族文化要相互认同，相互融合
③世界文化具有多样性特点
④文化差异并不影响人们的认识活动
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
在漫长的历史长河中，普洱的各民族创造了绚丽多彩的民族文化。如今，普洱的各民族通过创办民族节庆活动，使古老的民族文化找到了与现代元素的契合点。民族节庆活动（）
①是展示民族文化魅力的窗口
②是表达民族情感的重要载体
③是展示一个国家和民族历史文化成就的重要标志
④是最为直接的文化传播方式
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
著名社会学家费孝通曾说过这样一句话：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”其中，“各美其美”是指每个民族都要发展自己民族的文化。那么，“美人之美”的含义是（）
| A．要夸奖其他民族的文化 |
| B．要尊重其他民族的文化 |
| C．各民族的所有文化都是世界文化中不可缺少的色彩 |
| D．民族文化具有多样性 |