请仔细阅读下列图画及说明：
图1 图2
说明：从前，三个和尚没有水喝是因为个人的积极性没有调动起来。通过某些方面的改革，现在每个人的积极性都调动起来了，三人争先恐后去挑水。但是，现在有自来水（相对先进的生产方式）了，为什么还要再去挑水（相对落后的生产方式）而不用自来水呢？而且还浪费了这么多的水资源。
请运用所学的哲学知识分析上面漫画所反映的问题。
科学发展观的主旨在于经济建设。
恐怖主义是解决和平与发展问题的主要障碍。
我们要树立科学的世界观，坚决反对封建迷信和宗教。
哲学就是世界观，世界观就是哲学。
某中学6名同学针对学校用纸问题，组成合作探究小组，利用课余时间进行课题研究。探究小组同学对全校1968名学生进行问卷调查，了解到：平均每人每天消耗10张纸，全校每天用纸量大约60千克；2007年元旦期间，全校中学生人均往来贺卡达12张。
探究小组同学登录“中国环保网”，得到以下信息：一棵树能造60千克纸，4000张贺卡等于一棵树！回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35％的水污染。
探究小组同学走访有关专家还了解到：中国由于没有足够的林木资源来造纸，需要大量废纸做造纸原料。可中国的废纸回收率还不到20％，因此每年都要进口废纸约130万吨。
假如你是该合作探究小组成员，请继续完成以下研究工作：
(1)面对材料中调查结果，应该确立什么样的消费观念。
(2)请分析说明开展学校用纸问题研究活动的哲学意义。
(3)请为全校师生提出节约用纸的合理化建议(至少三条)。