三农问题是各国实现近代化的必由之路,在下列国家的近代化历程中,因农民问题而延缓其近代化进程的是:
A.德国 | B.英国 | C.日本 | D.法国 |
温家宝总理曾在一封私人信件中高度评价明清时期黄宗羲(1610~1695)的学术思想:“我喜读黄宗羲的著作,在于这位学问家的许多思想有着朴素的科学性和民主性……”。温家宝总理称赞黄宗羲思想具有民主性,其原因之一是黄宗羲
A.主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法” | B.提倡人性,反对神性 |
C.批判程朱理学,提倡个性自由和男女平等 | D.批判孔子及其儒家思想的正统地位 |
古代某学者曾在白鹿洞书院讲学,后人赞之为:“反躬践实,穷理致知,传二程而分流;讲学授徒,著书立说,配十哲之永馨。”此人应是
A.孟子 | B.董仲舒 | C.朱熹 | D.李贽 |
下图是反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物,我们可以从中得到的信息不包括
A.儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想 |
B.汉代重视儒家经典的整理和研究 |
C.汉代统治者通过教育促进儒学的传播 |
D.儒学的思想价值实现了为政治服务的功能,促进了儒学成为主流思想 |
我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用,并由此产生了早期的民本思想。下列思想主张体现了民本思想的是
①仁者爱人
②民可使由之,不可使知之
③民为贵,社稷次之,君为轻
④君者,舟也;庶人者,水也
A.①② | B.③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
自1985年把9月10日定为教师节以来,到2011年我们已经度过了26届教师节。可是近来有网友建议,把每年9月10日的教师节改在孔子的诞生之日,主要是因为孔子
A.主张“有教无类”的思想主张和教育实践 | B.在政治上主张“无为而治” |
C.提出“仁”的学说,主张建立礼乐文明的社会 | D.主张“民贵君轻” |