根据神经调节的有关知识回答问题：
（1）用食物喂小狗，小狗分泌唾液，这是_____________________反射。
（2）幼儿学习了敬礼动作，只要发出“敬礼”口令，幼儿迅速作出敬礼动作，这是____________反射。它大大提高了人和动物________________的能力。
（3）马戏团的小狗用“敬礼”口令和食物刺激多次结合后，可训练其学会“敬礼”动作，只要驯兽员一发出“敬礼”口令，小狗迅速作出敬礼动作。这是________________反射。小狗表演完后，驯兽员当即给小狗食物吃，这是为了防止________________。
（4）反射活动的结构基础是反射弧。兴奋在神经纤维上的传导是________________向的，而在神经元之间的传递是________________向的。
在探究生长素的极性运输（生长素只能从形态学上端向下端运输）实验中， 某同学设计了甲、乙两组实验，如下图所示。甲组实验选择带芽的柳树枝条进行扦插；乙组实验选择小麦幼苗的切段，供应块琼脂中含有生长素 ，接受块琼脂中没有生长素。请分析回答：
(1)甲组实验中，插枝带有3～4个芽的原因是。在适宜条件下，正插的枝条能生根成活，倒插的枝条逐渐枯萎。如果偶尔有一倒插的枝条存活，则生根的部位可能是图中（用字母表示），根的生长方向是（向地／水平／背地）。
(2)乙组实验能否证明生长素只能从幼苗的形态学上端向下端运输？。说明理由：。
为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉的含量，结果如下图。
(1)光合作用碳反应利用光反应产生的ATP和，在中将CO2转化为三碳糖。叶片中三碳糖再进一步形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率。本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是。
(3)由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中增加。已知叶片光合产物会输出到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，降低，进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测，叶片中光合产物的积累会光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是，则支持上述推测。
下图为白化病（A／a）和色盲（B／b）两种遗传病的遗传系谱图，回答下列问题：
(1) Y病是（色盲／白化）病。
(2)写出下列个体可能的基因型：Ⅰ2，Ⅲ11。
(3)若Ⅲ7与Ⅲ10结婚，生育一个肤色正常孩子的概率为，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为。假设某地区人群每10 000人当中有一个白化病患者，若Ⅲ7与该地区一个表现正常的女子结婚，则他们生育一个患白化病男孩的概率为。
(4)目前已发现的人类遗传病有数千种，遗传病产生的根本原因是基因突变和。
下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答：
（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为 。
（2）过程②称为 ，催化该过程的酶是 。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是 。
（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是 （“由a到b”或“由b到a”）。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是 。
下图表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某雌性动物组织切片的显微图像，请据图回答有关问题：
（1）该动物的体细胞中最多有 条染色体；按分裂过程判断，图中标号的先后顺序应该是 ，通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在 分裂过程中。
（2）细胞①中有 个染色体组，分裂结束后，形成子细胞的名称是 。
（3）细胞③正常分裂结束后能产生 种基因型的细胞，细胞的基因型是 。
（4）若图示的动物与基因型为Aabb个体交配，后代只出现一种显性性状的概率是 。