下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比
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初试 |
二试 |
三试 |
| 明经 |
选《札记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条 |
口答诸经大义十条 |
答时务策三道 |
| 进士 |
选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 |
作诗、赋、文各一篇 |
作时务策五道 |
(摘编自陈茂同《中国历代选官制度》)
| A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查 |
| B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显 |
| C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高 |
| D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目 |
法国《1875年宪法》和1871年《德意志帝国宪法》使两国走上了代议制道路。下列关于两部宪法共同点的表述，正确的有（）
①国家元首有权任命内阁（政府）成员
②内阁（政府）要对国家元首负责
③国家元首都有解散或部分解散议会的权力
④议会完全行使立法权
| A．①② | B．②③ |
| C．①③ | D．②④ |
资本主义世界市场形成是一个漫长而复杂的过程。在新航路开辟后的二百多年时间里，世界市场已初具规模。其促进因素不包括（）
| A．欧洲国家的殖民扩张 |
| B．商业革命和价格革命的推动 |
| C．机器工业产品在世界范围内销售 |
| D．英荷等国重视发展海外贸易 |
康德说：“通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思想方式的真正改革；而新的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。然而，这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西。”这说明康德认为启蒙运动的本质就是寻求（）
| A．人身自由 | B．推翻专制 |
| C．思想自由 | D．主权在民 |
公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬说：“人认为神也是生出来的，会说话，有躯体，穿戴也和人一样。……每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样。”这表明色诺芬（）
| A．否定神的存在 | B．反对天主教会的权威 |
| C．宣扬唯物主义思想 | D．主张将神人性化 |
在古希腊文中，“民主政治”（demokratia）一词由“人民”（demos）和“统治”（kratos）复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调 ( )
| A．公民的广泛参与和直接管理 | B．公民的私有财产神圣不可侵犯 |
| C．民事案件均由陪审法庭判决 | D．全体居民均享有民主权利 |