设计实验验证青蛙胚胎发育过程中胚胎体积未增加。
（1）实验原理：_______________________________________________________________。
（2）材料用具：新采集的青蛙受精卵若干粒、金鱼藻、池水、40%福尔马林溶液（杀死动物并有防腐作用）、放大镜、广口瓶等。
（3）方法步骤
第一步：取两个广口瓶，分别编号为1号和2号，1号瓶中注入2/3澄清的池水并放入一些金鱼藻；2号瓶注入等量的40%福尔马林溶液。
第二步：用放大镜观测新采集的青蛙受精卵，并记录其体积大小。
第三步：______________________________________________________________________。
（4）预期结果：_______________________________________________________________。
（5）讨论：本实验是如何设置对照的？_____________________________________________。
下图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，请据图分析回答：
（1）组成人体细胞内环境的是，
其中毛细血管管壁细胞生活的内环境是。（填标号）
（2）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的一个实例。
（3）如果图中①细胞为B淋巴细胞，则其产生的免疫物质主要存在于中（填标号），在多数情况下，该物质的作用是与结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬消化。
（4）维持人体稳态的主要调节机制是。
右下图为大肠杆菌DNA分子（片段）的结构示意图，请据图用文字回答
（1）图中“1”的名称是。
（2）图中标号表示了构成DNA的基本单位的一种。
（3）DNA分子中碱基对之间通过连接。
（4）与DNA相比，RNA所特有的碱基名称为。
（5）若该DNA分子中含有20%的G+C，则由它转录成的RNA中G+C比例应为。
下图5个细胞是某生物不同细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：
AB C D E
（1）图中属于有丝分裂的是______________，属于减数分裂的是_______________。
（2）A细胞中有_______条染色体，有_____ _个DNA分子，属于____ __时期。
（3）具有同源染色体的细胞有______________ ____。
（4）染色体数目暂时加倍的细胞有____________ ______。
（5）不具有姐妹染色单体的细胞有________ __________。
（6）A细胞经分裂形成的子细胞是___ ___。
（7）若此生物为雌性，D细胞的名称是______ ______。
如图所示的遗传系谱中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，且Ⅱ9只携带一种致病基因。请分析回答：
（1）可判断为红绿色盲的是_______病。Ⅲ13为携带者的概率是。
（2）Ⅱ8和Ⅱ9生一个两病兼患的女孩的概率为______；如果只通过胚胎细胞染色体进行性别检测，能否确定后代是否会患遗传病并说明理由____________。
（3）Ⅲ14的乙病基因来源于Ⅰ代中的__________。
下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答：
(1)比较图一与图二，所需要的条件除模板有所不同之外，和也不同。
(2) 图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为。过程②必需的酶是。
（3）图三中可在人体正常细胞内发生的过程有。(填序号)