下列熟语运用不正确的一项是 ( )
| A．有问题多向他人虚心请教，就一定会有进步的，你也该知道，众人拾柴火焰高。 |
| B．走过场是不行的，一定要认真自查，查出问题后，再研究出解决问题的办法我们会来检查的。 |
| C．大家不用再吵了，事实胜于雄辩，咱去现场看看，谁是谁非，不是就清楚了吗? |
| D．上梁不正下梁歪，一把手不能做到一身正气，两袖清风，单位的其他领导就绝对好不到哪里去。 |
下列句子中，没有语病的一项是( )
| A．作家肖复兴认为，艺术从来没有进化，只有变化，而变得是优是劣，要看能否坚守核心的传统要素。 |
| B．十几年如一日归还失主钱物的“兰州好爷”赵国福，数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武……他们虽然朴实无华，却呈现着内在的道德力量。 |
| C．出国留学热持续升温，其中一个值得思考的现象是，美国大学正成为很多国家出国留学的首选，这表明美国高等教育得到全世界的认可。 |
| D．刘翔在“两会”的提案中坦承，运动员本身主观能动性不强、自我约束能力较差是造成运动员文化教育效果不理想的重要原因。 |
下面语段中划线的词语，使用不恰当的是一项是（）
加快转型升级，建设幸福广东，“双转移”成功“腾笼换鸟”，“双提升”战略瞄准“扩笼壮鸟”，提升产业竞争力和提升自主创新能力。广东从“拼汗水”、“拼体力”到“拼知识”、“拼智慧”，从生产到创意，从制造到创造，从贴牌到品牌，再次未风先雨，在加快转变经济发展方式，践行科学发展观中，敢为人先，正奋力“闯出一条新路”。
| A．腾笼换鸟 | B．未风先雨 | C．敢为人先 | D．奋力 |
下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（）
| A．饿殍∕俘虏逶迤∕委蛇三年五载∕载歌载舞 |
| B．悲怆∕创伤晡时∕捕猎横征暴敛∕飞来横祸 |
| C．供品∕供词呼吁∕吁请螳臂当车∕安步当车 |
| D．肋骨/擂台刀把∕把柄装模作样∕模棱两可 |
依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是（）
红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。___ ，____ 。___ ，____ 。_____ ，______ 。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的
③要叫出全校学生的名字，实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤能叫出几个学生的名字，很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果
| A．①④⑤②③⑥ | B．②⑥①④⑤③ | C．③⑥②①⑤④ | D．⑤③②⑥①④ |
下列各句中，没有语病的一句是（）
| A．英国《泰晤士报高等教育副刊》6日发布2011～2012世界大学排行榜，美国加州理工学院出人意料地荣登榜首，哈佛大学8年来首次失去头把交椅，与斯坦福大学并列第二。 |
| B．国家住建部鼓励地方开发限价房和经济租用房，改变住房建设“一条腿走路”，从而缓解中等收入家庭住房问题。 |
| C．这份“春风送岗位”活动宣传材料提醒外出务工人员要到各级劳动保障部门开设的就业服务机构求职，以避免合法权益不受侵害 。 |
| D．《国家中长期教育发展规划》的颁布，对加快教育规模和速度，深化教育改革，具有里程碑式的意义。 |