填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
从“教给学生再获得知识的知识，培养学生再形成能力的能力”这个核心思想出发， 主张教师要从育人目的出发，在培养学生自我获取知识，自我形成能力的过程中，让学生自己进入发展状态，去不断地提高自己，完善自己。
| A．他提出了“知识——能力——人”的人本教育公式。 |
| B．他提出了“人——知识——能力——人”的人本教育公式 |
| C．他提出了“人——能力——知识——人”的人本教育公式 |
| D．他提出了“人——知识——能力”的人本教育公式 |
下面句子中划线的词语使用错误的一项是（）
| A．美国一直想阻止国际油价飙升，不过美国制裁措施历时较长且分批实施，使伊朗赢得了制定规避对策的时间。制裁能否促使伊朗改弦更张还是个未知数。 |
| B．北约秘书长拉斯穆森今天对记者说，建立“人道主义走廊”是为了向在巴沙尔总统对支持民主抗议者的镇压中首当其冲的城镇运送救援物资。 |
| C．环境对人和动物的影响是显而易见的。近些年来，由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊的品质正在逐步蜕化。 |
| D．昨晨，中国海监50、66船编队在钓鱼岛附近海域发现日本海保厅“pl62”巡逻船。我编队立即向其喊话，表明身份、询问动态并申明立场。 |
下列词语中划线的字读音全都正确的一项是（）
| A．酬酢（zuò）猥琐(wěi)宝藏(zàng)隽语箴言(jùn) |
| B．咋舌（zhá）繁冗(rǒng)襁褓(qiǎnɡ)多财善贾(gǔ) |
| C．脉络(luò)葱茏(lǒng)日晷（guǐ）翘首以待(qiáo) |
| D．蜷曲(quán)聒噪(guō)膻味(shān)钟灵毓秀(yù) |
依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
大自然是崇高，卓越而美的。。这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。
①它创造了人间，还安排了一处胜境。
②这些朱砂的，丹红的，紫霭色的群峰，前拥后簇，高矮参差。
③它煞费心机，创造世界。
④高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。
⑤它巧妙地搭配三十六大峰和三十六小峰。
⑥它是大手笔，用火山喷发的手法，在面积千余平方公里的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。
| A．③①⑥⑤④② | B．⑥⑤②④①③ |
| C．①③⑤④②⑥ | D．③⑥④①②⑤ |
下列句子没有语病的一句是( )
| A．“读万卷书，行万里路，拜万人师，谋万户居。”60多年来，吴良镛先生上下求索，学以致用，践行着“让人们诗意般、画意般栖居在大地上”。 |
| B．人们要求知情权和信息公开的声音背后，是对转基因食品一直存在的巨大忧虑。人们担心，人类食用过转基因的作物后会不会有“无法预料”的后果。 |
| C．多年来推行的养老金双轨制已经影响到了政府的公信力。国务院参事撰文提出：必须抛弃部门利益，痛下决心破除养老保险待遇的双重标准，实现机关事业单位与企业养老保险制度的并轨和统一，以体现社会公平正义。 |
| D．据美国多家媒体26日报道，中国网民在发现奥巴马的Google账户后，该账户就成为数百中国网友点击、评论的焦点，这使得奥巴马主页上的留言几乎全成了中文。 |
下面各句中划线的词语，使用恰当的一项是（）
| A．由于“三好学生”可以加分，三好生评选明显变味儿，而且“三好生”水平也良莠不齐。 |
| B．30年后的春晚，沿用的依然是30年前的模式，不仅没有任何文化创新，简直成了一场黔驴技穷的文化大杂烩。 |
| C．2012年研究生考试成绩于近日揭晓，山东某大学大四学生小潘查分时惊奇地发现，他的政治理论成绩居然是负分。在确认了几遍考生编号之后，小潘只得接受了这个不可理喻的事实。 |
| D．NBA联盟最大的两家广告赞助商计划将赞助NBA的10亿美金投向NFL联盟和大学篮球联赛，果真如此，NBA联盟将面临釜底抽薪的危险。 |