美国是典型的联邦制国家，下列关于联邦政府与州政府的关系说法正确有
①联邦与州分享政治权力②各州的权力是联邦政府所授予的③联邦与州均享有对人民的直接管辖权④联邦地位高于州⑤联邦宪法和法律优于州的宪法和法律
| A．①②③⑤ |
| B．②③④ |
| C．①③④⑤ |
| D．①②③④ |
美国一位心理学家说：“我十我们=完整的我”。对这句话理解正确的是
| A．集体离不开个人 |
| B．人的自我价值高于社会价值 |
| C．个人的才智、能力、作用只有在集体中才能得到完善、施展、体现和增强 |
| D．自我奋斗，也能锤炼人生、升华人生价值 |
有一则寓言说，天堂人和地狱人的生活方式无甚不同，全是用一只长柄勺子从大锅里舀粥喝，区别只在于，天堂人用这勺子相互喂着吃，所以人人能吃饱，而地狱人只顾自己吃，结果谁也吃不到。这一寓言告诉我们
①必须坚持集体主义，反对个人主义②集体利益和个人利益同等重要
③个人的发展离不开社会和集体④维护个人利益必然损害他人利益
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
在第十五届亚运会，中国体育代表团取得了优异的运动成绩，表现出良好的精神风貌。刘翔以13秒15打破亚运会纪录成功卫冕。刘翔在他的宿舍挂着这样的铭言：“你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力。”这说明实现人生价值需要
| A．具备良好的社会条件 | B．发挥主观能动性 |
| C．坚持适度原则 | D．创造一定的主客观条件 |
崇高理想，坚定信念，是凝聚人心、催人奋进的伟大旗帜，是战胜困难、赢得胜利的力量源泉。这体现了
①崇高理想是万能的，树立了崇高理想任何事情都能成功
②理想是社会进步的决定力量
③崇高理想是人生的精神支柱
④崇高理想是社会进步的助推器
| A．③④ | B．①② | C．①② | D．②③④ |
青年学生要“珍惜当前的大好时光，发奋学习，刻苦钻研，全面提高自身素质，增强解决实际问题的能力。充分发挥自身优势，在审判实践和各项改革中，用求真务实的科学精神和扎实苦干的工作作风，把创新和作好本职工作有机统一起来，力争在本职岗位上有所发现，有所创造，有所前进。”我们必须努力做好本职工作，力争在本职岗位上有所发现，有所创造、有所前进。这是因为
| A．人生价值的实现需要一定的社会经济和文化条件 |
| B．个人与社会是相互联系、不可分割的 |
| C．价值观是社会存在的反映 |
| D．人生的价值终究要通过自己所从事的事业展现出来 |