阅读材料，完成下列问题：
植物组织培养技术应用范围很广。科学家通过植物组织培养方法，诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构（胚状体），然后将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。我国科学家利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上诱导出胚状体，世界各国正着手于将人工种子推向商品化。
（1）通过试管培养植物组织获得胚状体要经过哪些过程？
（2）用于植物组织培养的培养基中除植物激素、蔗糖、维生素等有机物外，还应有_________、_________，且操作过程应在_________条件下进行。
（3）若胚状结构在试管中继续培养，则可培育出完整的植株幼苗，这体现了植物细胞的_________。
右图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答：
（1）该方案能达到预期效果吗？ 。原因是 。
（2）图中②为 过程，常用 作为诱导剂。该细胞继承了 ，因此不仅能分泌 ，还有 本领。
（3）制备单克隆抗体的B淋巴细胞一般从 (器官)中采集。
从下表看，用于筛选杂交瘤细胞的是特定的培养基。
| 培养基特殊成分 |
主要作用 |
| 次黄嘌呤 |
骨髓瘤细胞不能利用 |
| 氨基蝶嘌呤 |
阻断DNA合成 |
| 胸腺嘧啶核苷 |
脾细胞用于合成DNA |
（4）该方案的目的是 。
据图回答下列问题：
(1) 图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的步骤，该步骤发生在细胞的部位。
(2) 图中1表示，3表示。
(3) 如果合成的4共有150个肽键，则控制合成该肽链的基因至少应有个碱基，合成该肽链共需个氨基酸。
(4) 该过程不可能发生在（）。
| A．乳腺细胞 | B．肝细胞 | C．成熟的红细胞 | D．神经细胞 |
下列曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中染色体数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的染色体示意图。请据图回答：
(1)曲线中②段表示细胞进行__________分裂__________期的染色体变化.
(2)图a—e中与曲线⑤段相对应的图是__________；该图的染色体特点是__________________________.
(3)既含有2个染色体组，又具有同源染色体的图是____________________
(4)b细胞分裂后产生的细胞是_____________细胞。
(5)自由组合定律的实质是“同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体
上的非等位基因自由组合”，这一现象发生在曲线中的____________________段。
多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制；色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：
⑴Ⅲ—1产生的精子类型分别是 ______________；
⑵Ⅲ—2的基因型是 ______ ___；
⑶如果Ⅳ—1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为，只患多指不患色盲的概率为；
⑷如果Ⅳ—2是一个女孩，则她只患色盲而不患多指的概率为，两病都不患的概率为。
下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中相关物质数量变化的曲线图(图一)和细胞有丝分裂各时期的图像(图二)，请据图分析并回答下列问题：
(1)图一中实线表示_________的变化；曲线AB段上升是由于___________________
____，该过程结束后，细胞中的染色体数目_______(填“加倍”、“不变”或“减半”)。
(2) 图二中细胞分裂的正确顺序是______________________；其中，Ｃ图细胞处于图一中的_____________段（用字母表示）；根据图二的A图推测，图一中的4N应该等于______。
(3) 图二的B图细胞中的[4]是_____________，此时在[4]的周围___________（一种细胞器）的活动明显加强；
(4) 动物细胞有丝分裂过程中，F图所示时期细胞特有的变化是______________。