下列对哲学的认识，不正确的是
| A．哲学是关于世界观的学说 |
| B．哲学是世界观和方法论的统一 |
| C．哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 |
| D．哲学是对具体知识的概括和总结 |
从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族;从《共产党宣言》到“三个代表”重要思想，马克思主义指引导着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料表明，优秀文化能够 ( )
①满足人的一切精神需求 ②激励人们不断创造美好生活 ③促进人的全面素质的提高 ④丰富人的精神世界
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
( 2008·广州模拟)“文化蕴藏着巨大的力，这种‘力’不同于物理学上的‘力’，物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的，文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明 ( )
| A．文化构造了人的本质 | B．文化具有培育和塑造人的功能 |
| C．文化是社会发展的主导力量 | D．文化是历史进步的重要源泉 |
一些发达国家的崛起，尽管原因众多，但其中都包含着国民文化素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院(IMD)的有关研究认为，国民素质与国家竞争力的相关系数在0.9以上。这表明 ( )
A.提升文化软实力，应大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神
B.提升国家竞争力，应把科学文化建设放在比思想道德建设更重要的位置
C.提升国家竞争力，应大力加强教育、科学、文化建设
D.提升文化软实力，应使人力资源优势成为提升综合国力的决定性因素
“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。”这表明
| A．文化对人的影响是潜移默化的 | B．文化对人的影响是深远持久的 |
| C．文化是在实践中创造和发展的 | D．只有优秀文化才对人产生影响 |
（2009.济南外国语学校质量检测）济南某中学通过举办“歌唱祖国”校园合唱文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是（）
| A．文化对人的影响来自特定的文化环境 | B．文化建设是思想道德建设的中心环节 |
| C．文化决定人的交往行为和交往方式 | D．文化是人类全部精神生活及其活动 |