材料一：美国参议院通过的一份提案称，若中国不在6个月内让人民币升值，美国就可能采取提高进口关税的报复措施。将汇率问题政治化并向中国施压，这是美国的“老手法”。
材料二：在联合国成立60周年首脑会议上，胡锦涛主席开宗明义地重申：“中国将坚定不移地高举和平、发展、合作的旗帜，坚定不移地走和平发展的道路，坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策。”三个“坚定不移”回答了国际社会在中国将以什么样的方式谋求发展问题上的疑惑。这是中国政府向国际社会作出的最庄严的承诺，是中国和平外交政策最直接的表述，也是对“中国威胁论”最有力的驳斥。
（1）运用国际社会的有关知识对美国的观点进行评述。
（2）根据上述结论，分析说明我国政府为什么要坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策。
列宁说：“离开工作，离开斗争，从共产主义小册子和著作中得来的关于共产主义的基本知识，可以说是一文不值。”
鲁迅说：“其实即使是天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，绝不会就是一首好诗。”
孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也。”
（1）上述各段言论反映了什么哲学思想？
（2）请运用认识论的有关理论对上述观点加以简要评析。
某乡政府接上级有关部门指示：为加快水产养殖步伐，每村新开挖养鱼池塘不得少于10公顷。但该乡政府认为，本乡地势高，往年常旱，不适宜挖田养鱼。该乡政府又根据近两年市场对棉花、蔬菜的需求渐增的趋势，最后决定：改粮食、大豆、花生立体种植为粮食、棉花、蔬菜立体种植，全面拓宽浚深生产河道。当年旱情严重，新开挖修好的生产河道发挥了重要作用。农民种植粮、棉、蔬菜的经济效益提高了。
结合材料说明该乡政府决策的正确性。
材料一：中共中央国务院关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就四有新人。”
材料二：中国科技大学的6名学生，因为参与计算机“人机语言对话技术”研究并做出创新成果，获得中国科技奖668万元的奖励。
上述材料是如何体现实践及其对认识的决定作用的？
十六大报告强调：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。……实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。
（1）创新的主要哲学依据有哪些？
（2）青年学生应如何提高自己的创新能力？
辨析：意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。