游客
题文

阅读下面的文字,完成后面的问题。
似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了!……
领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢。
作者在这两段文字中,分别使用了6个“便”字和5个“领取”,这样写在表达上有什么好处?
(1)反得使用“便”的好处是什么?(不超过26个字。)
(2)反复使用“领取”的好处是什么?(不超过26个字。)

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 修辞方法
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下面是我国颁布的“冬奥会申办标志”,请写出该标志中除英文之外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l5个字。
冬虫夏草也叫虫草,是一种名贵的中药材。其实 (1),而是 (2)。秋末冬初,一些昆虫的幼虫在土里潜伏过冬时,有些真菌便沾在幼虫身上,在虫体里萌发菌丝,吸取幼虫的营养。当把幼虫吃光只剩下空壳时, (3) ,形成菌核。次年夏天,菌核从虫壳的头上长出,好似一棵小草,“冬虫夏草”也由此而得名。

语言表达与运用
以“朋友”为话题写一段话,要求使用两种及以上修辞手法。

阅读下面的漫画,回答问题

(1)请简要介绍这幅漫画的画面内容。
(2)请用一句话概括这幅漫画的主旨。

根据语境,在横线上补写两句话,使上下文句式一致,语意连贯。
认真地看一棵草,可以听见它阐明的柔韧义,请摘来丰富自己的精神; ;默默地看一枚石,可以听到它叙述的朴实义,请取来充实自己的思想。万事万物,无时无地不在絮絮而语,百般譬喻,殷勤示教,告诉我们世界的真谛。

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