“承认实践的客观物质性，就必须放弃实践的有意识有目的性”这一观点的错误在于( )
| A．不懂得物质和意识是可以相互贯通的 |
| B．不懂得一切从实际出发、具体问题具体分析 |
| C．不懂得实践的有意识有目的的能动性与实践的客观物质是统一的 |
| D．不懂得意识对物质具有能动的反作用 |
《人民日报》发表评论员文章指出：“感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题。十六大精神越是深入人心，就越能激发广大干部群众的积极性、主动性和创造性，确保党和国家在新世纪新阶段奋斗目标的胜利实现。”感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题，这是因为（ ）
| A．感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的正确认识 |
| B．感性认识是不可靠的，理性认识是真实可靠的 |
| C．感性认识反映的现象是零碎的、表面的，理性认识是对事物本质、规律的抽象和概括 |
| D．感性认识和理性认识是人们认识的两个阶段 |
读下面的漫画，其中的哲学寓意是（ ）
| A．事物的现象和本质是直接合而为一的 |
| B．现象有真象和假象之分，假象不表现本质 |
| C．现象和本质总是不一致的，不要被表面现象所迷惑 |
| D．现象和本质是有区别的，要透过现象看本质 |
对于同一棵古树的美，植物学家考察的是它的生理生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木材商考虑的是它的木质、树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形，把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明（ ）
| A．人的认识具有主观随意性 |
| B．认识对象是由主观意识创造出来的 |
| C．理性认识是感性认识的基础 |
| D．人的认识受主体因素制约 |
爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地讲，想象力是科学研究中的实在因素。”科学研究需要想象，而合理想象（ ）
①要经得起实践的检验 ②是以已有的知识为基础的 ③是意识能动性的一种具体表现 ④是从感性认识到理性认识的飞跃
| A．①②④ |
| B．①③④ |
| C．①②③ |
| D．②③④ |
古今中外凡有重大发明创造的人，都是勤于思考、善于分析的典范。例如牛顿发现万有引力时其思考功夫就非常突出,牛顿把万物之间联系的共性加以提炼,最终把它确定为一种内在的东西,即引力联系。牛顿发现万有引力的这一思考是指（ ）
| A．去粗取精 |
| B．去伪存真 |
| C．由此及彼 |
| D．由表及里 |