选出下列对课文《沂水春风》解说判断不当的一项
| A．本文以“言志”为线索，通过“孔子问志——学生言志——孔子评志”三部曲，记录了孔子和四个学生的谈话，写出了学生们的志趣、性格，表达了孔子的思想和态度。 |
| B．对于子路的“治千乘之国”之雄心壮志，孔子深表赞同，报之以赞赏的一笑，而对于冉有、公西华之志，孔子都没有反应，暗示了他不以为然的态度。 |
| C．曾皙之志不在为政，但其描述的暮春同游图，正是孔子所向往的“礼治”社会的最高境界，对此孔子非常感慨，当即表示赞同。 |
| D．从文中可看出，孔子是一个平易和蔼、思想开明、胸怀开阔、教育有方的师长，他关心学生，爱护学生，注重引导学生立志，关心国家政事，而且彼此之间师生关系十分融洽民主。 |
E．孔子的伟大之处还在于他善于发挥教师的指导作用，在学生述志后，他能将他们的志上升到“礼治”的高度，将他们要做的事上升到与治国有关的高度，体现了一个教育家的胸怀。
阅读下面语段，回答问题：
调查报告，不是单纯写的问题，调查研究工作没有做好，用什么样的办法也写不出好的调查报告。
这段话直接支持了这样一种观点，即（ ）。
| A．调查研究工作比写调查报告更重要 |
| B．调查研究工作是写好调查报告的前提 |
| C．调查报告不是一个单纯的写作问题 |
| D．调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好 |
阅读下面语段，回答问题：
现在，用词不当、语法错误、逻辑混乱等语言不规范的现象，不仅出现在学生的笔下，而且在报刊、书籍上也屡见不鲜；读者的讹误，不仅出现在一般人的口头上，而且在广播和电视中也时有所闻。
这段话直接支持了这样一个论点，即（ ）。
| A．现在，语文不规范的现象已非常普遍，见怪不怪 |
| B．语言文字不规范的现象到了非纠正不可的地步 |
| C．在语言文字规范化方面，新闻工作者承担着重要责任 |
| D．语言文字不规范，新闻工作者应负重要责任 |
阅读下面语段，回答问题：
中国哲学凝聚了中华文化的基本精神，是中华民族数千年文化发展的结晶。在西方文化中，宗教处于核心的地位，然而在中国文化中，宗教的功能基本上是由哲学承担的。自古以来，中国人对宇宙的看法，对人生的看法，他们生活的意义，他们的价值观念，他们赖以安身立命的终极根据，都是通过中国哲学加以反映、凝结和提升的。
这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）。
| A．中国哲学在中国文化传统中起着主导的作用 |
| B．中国哲学是民族文化的结晶 |
| C．西方文化中，哲学的作用不如宗教明显 |
| D．哲学是中国文化的精髓 |
阅读下面语段，回答问题：
古代中国，视教育为民族生存的命脉。由于我们的祖先很早便知道教育的重要，所以远在四五千年以前就开始了有组织的教育活动。根据历史文献记载，中国古代教育的起源，可以追溯到夏、商、西周以前。
这段话主要支持了这样一种论点，即（ ）。
| A．中国古代很早就知道教育的重要性 |
| B．中国有组织的教育活动有很早的起源 |
| C．中国古代十分重视教育 |
| D．中国教育源于夏、商、西周 |
阅读下面语段，回答问题：
明代学校，中央有国子监及宗学（贵族学校），地方有府学、州学、县学，边疆及特殊地方则有卫学（军事学校）。地方学校规模虽有大小，但彼此不相统属，学生皆有送至中央国子监的资格，此外，地方性专科学校还有军事、医学、阴阳学等。
最能准确复述这段话主要意思的是（ ）。
| A．明代学校的种类已经发展得比较完备 |
| B．明代学校分中央、地方两大类 |
| C．明代已经出现了地方性专科学校 |
| D．明代学校的中央一级学校反而不如地方学校发展得完善 |